Duševna zaostalost: vzroki in njegove glavne značilnosti

Sedanja znanstvena spoznanja izraz "duševna zaostalost", je zagotovo neke vrste kolektivne pomena, ki združuje različne oblike patologije vseh duševnih dejavnosti. V svojem izvoru je te patologije, lahko povezana z genetsko poškodbe možganov, organske, zastrupitve ali druge nevarnosti. Dodeli oblike duševno prizadetih, ki jih različni dejavniki, ki delujejo negativno nošenje kulturnega in socialnega značaja lahko povzroči. Na primer, psihološki vpliv, pedagoško zanemarjanje, slabo izobraževanje, sluha in motnjami vida.

Z delno ali popolno razvoj zamude organizma lahko povzročil nobene škode, ki bo deloval na njem v času oblikovanja ali fiziološke rasti. A dovolj močne in dolgoročne patološki učinki na zorenja možganov, lahko hitro pride do določenih odstopanj v diferenciacijo in s tem do motenj v psihi otroka.

Duševna zaostalost, ali bolje, njegovo obliko in resnosti, so neposredno odvisni od trajanja obdobja, v katerem je akt škodljivi neželeni biološki in socialni dejavniki. Vodilni značilnost duševno prizadetih, seveda, je splošna nerazvitost najbolj zapletenih oblik duševne aktivnosti. To bolezensko stanje so lahko prirojene ali pridobljene do 3 leta starosti. Duševna zaostalost vključuje znižala inteligenca, mišljenje, zaznavanje, spomin, pozornost, jezik, in motor ter čustveno in namerne.

Vzrok za duševno prizadetih lahko malformacije možganov ali njegov poraz v zgodnjih fazah razvoja. Ta vrsta poškodbe možganov lahko povzroči različne dejavnike, ki vplivajo na plod v maternici, med porodom ali v razvoju porodu. Je lahko tudi vzrok za duševno prizadetih različnih poškodb otrok med porodom, zastrupitve in bolezni matere med nosečnostjo.

Duševna zaostalost se odlikujejo po svoji globini, je lahko težko diagnosticirati. Še zlasti se lahko pojavijo diagnostične težave z otroki, ki imajo blage duševno zaostalost. V praksi je težko razlikovati med resnično duševno prizadetih in začasno duševno prizadetih zaradi neugodnih socialnih razmer.

Duševna zaostalost pri otrocih se kaže v manjvrednosti duševne dejavnosti in različnih somatskih, nevroloških simptomov, pa je iz tega razloga, ki označuje ne le nerazvitost možganov, temveč tudi celoten organizem. Še posebej, bo ta položaj je izražena v primeru biološke poškodbe zarodka.

Zelo pogosto bolniki izstopajo iz množice njegove drugačnosti in izgled: premalo usklajene gibe, kotne, nerodno, kratke okončine, njegova usta pol odprta, lobanje ali bistveno poveča ali zmanjša, se je skupna številka nesorazmerna. Pogosto obstajajo pomanjkljivosti govor, vid, sluh, obstajajo nepravilnosti v razvoju notranjih organov.

Za duševno prizadetih je značilna nerazvitost govora. Mnogi od teh otrok izreči svoje prve besede šele po 4 letih. Včasih zaostalost v razvoju govora zaradi nerazvitih motoričnih sposobnosti in nezmožnosti, da bi obvladali svoje gibanje. Toda pogosto je pomanjkanje govora je povezana s poškodbami višjih duševnih funkcij. V govoru zaostal opaženo skromnost besedišča, kot tudi vrste otroškost v gradnji stavkov. Pogosto opazimo nenormalno razmerje med deli stavka, stavka struktura agrammaticheskoe je, da nimajo sklanjatev in konjugacijo besed. Tako lahko dopolni napačno izgovorjavo posameznih zvokov, revščina intonacijo, težave pri prehodu iz enega zloga do drugega. V nekaterih posameznikov, ki govorijo mogoče dovolj razviti, vendar v tem primeru bo utrpel sposobnost branja in pisanja.

V duševno zaostale otroke opazili tudi nezmožnost sklepov, neodvisno presojo, abstraktno in izvirno razmišljanje, posploševanje, sintezo in analizo. Zaradi premajhne budnosti oviran dojemanja nekaterih zunanjih vtisov, tudi z dobro ohranjeno obravnavi in zrenii.Takie otrok z vsemi psihičnega stresa zelo utrujen.

Morda opazili bistveno odstopanje spomin, neutemeljene napadi tesnobe, depresija, psihoza. Prosimo, da se zaveda, da poslabša obstoječo intelektualno pomanjkljivost lahko vsak psychotraumatic situacijo.