Homeroom: "poklic", "Moja prihodnost poklic", "Mi potrebujemo poklic"

Med temi izobraževanja in izobraževalnih problemov, s katerimi se soočajo učitelji na prvem mestu so vsekakor vprašanja v zvezi z moralno in delovno vzgojo otrok. Posebnega pomena za učitelja je oblikovanje razumevanja učencev njihovega pomena v življenju države v zvezi z izbiro poklica.

Pedagoška teorija in praksa vodijo formirvoanie pri otrocih mnenje, da je delo izraz skrbi za vsakega člana družbi drug drugega.

pomembno poslanstvo

Učitelj mora uvesti otroke teh del, ki se izvajajo s strani odraslih. Tako on naredi prve korake, ki prikazuje svoje učence novi v njihovem svetu poklicev. Razred uro na temo otrok pripelje do spoznanja, da bi moral vsakdo postati pravi strokovnjak na svojem področju. Pri tem pa poudarjajo potrebo in pomen vsakega od poklicev, in poudaril, da so vse vrednote, ki jih je človeštvo v obliki predmetov duhovne in materialne kulture, je težko vzpostaviti človeka.

primarni cilj

Razred uro na "poklicih" uvaja otroke v delo odraslih. Njen glavni namen je ne le pridobiti specifična znanja za vsakega otroka. Razred uro na "poklicih" je treba dati študentu idejo dela in vzbujanje zanimanja zanj in ljubezni.

Hkrati učitelj rešuje problem, ki vpliva na vedenje svojih učencev. On jih pokliče željo, da skrbno in vestno delo.

Razvoj Homeroom "Moja prihodnost poklic" je kompilacija načrta na izvenšolskih dejavnosti. Razmislite glavne točke natančno.

naloge

Kaj je treba storiti na tej temi Homeroom? Izbira poklica - resna zadeva. To je razlog, zakaj naj bi učitelj oblikuje v svoje učence razumevanje vloge dela v življenju človeške družbe. Neposredna naloga učitelja je razviti interes otrok v poklicih staršev. Pomembno je tudi, naj bodo pozorne na mere, da imajo ljudje, v krogu stikov študentov.

Razvoj Homeroom mora "Moja prihodnost poklic" upoštevati dejstvo, da bo učitelj opravlja naslednje naloge:

- opredelitev ravni oblikovanja pri otrocih osebne poklicne načrte, kot tudi stopnja strokovne pripravljenosti;
- seznanitev s pravili izbora posebnost, ki naj bi temeljil na potrebe trga dela in upoštevajo osebne značilnosti osebe;
- zagotavljanje informacij o trenutnih razmerah sodobnega poklicnega izobraževanja.

Homeroom "Moj bodoči poklic" (OŠ), ki je potekala za razvoj spomin otroški in logično razmišljanje, sposobnost za kulturno interakcijo med seboj in imajo skladno govor.

dejavnosti Univerzalni učenja

V zadnjih letih je prišlo do veliko sprememb v izobraževalnem sistemu. In so privedle do premisleka učiteljev tehnologije in metode poučevanja. Do sedaj, je glavni poudarek izobraževalnega procesa poteka na razvoj sposobnosti otroškem za vzpostavitev stikov z drugimi ljudmi, njihovo sposobnost analiziranja svoja dejanja in besede. Poleg tega je pomembno, da študentom, da razvijejo svoja obzorja, da bi bili pripravljeni za zanimanje poslušalca in zvočnik. Vse te spretnosti, se imenujejo za GEF ECU (univerzalni izobraževalne akcije).

Homeroom »Izbira poklica", je namenjen za razvoj:

1. Osebni ACU. To mora biti izražena v pravilno izbiro otroke zavedanja svojega poklica, pa tudi v prizadevanju za izboljšanje lastnega razvoja, dajanje pravilno oceno uspešnosti svojih dejavnosti usposabljanja.

2. Ob ECU. Njihov izraz mora biti zaradi asimilacije idej o poklicu, kot tudi razumevanje tega, kaj je mesto mestnih lokacijah, kjer živijo otroci, kaj proizvodnem področju je razvil, kaj je zaposlenost prebivalstva, in kaj je seznam poklicev, ki so bistvenega pomena za blaginjo in celovit razvoj vasi.

3. metasubject ACU. Kako otroci razumejo nov svet poklicev za njih? Oddelčne skupnosti za pomoč študentom najdejo svojo pot v bolj in učbenikih in enciklopedijah. V tem primeru je učitelj govori o možnostih internetnih tehnologij in daje otrokom znanje za pravilno gradnjo in dekoracijo njihove predstavitve in govori.

4. Regulativni ACU. Omogočajo otrokom pomagati učiteljem opredeliti in oblikovati namen izvenšolskih dejavnosti, in da načrtujejo svoje naslednje korake za rešitev problema.

5. Sporočilo ACU. Pomagajo otroci učijo poslušati, razumeti ob istem času smo od drugih, da se izda ustno lastne misli, da se upoštevajo pravila komuniciranja in obnašanja.

6. kognitivno ACU. Z njihovo pomočjo so otroci vodeni v sistemu znanja, iščejo informacije, ki jih potrebujete, boste našli odgovore na vprašanja v predloženem besedilu ilustracij, ugotoviti znake poklica in ji dati kratek opis.

oprema

Homeroom "Moja prihodnost poklic" zahteva usposabljanje ne le teoretično načrt. Omarica mora biti opremljena s projektorjem zasnovan za prikaz predstavitve, risbe predstavniki različnih poklicev, računalnik, plakatov, fotografij, itd Vse je odvisno od načina, na katerega se bo učitelj preživljajo izvenšolske dejavnosti.

Pred začetkom pogovora, mora učitelj vklopite zaslon prvi diapozitiv predstavitve, ki ga je pripravil. To mora biti napisano ime teme, ki velja za kul uro, - "Moja prihodnost poklic".

uvod

Po pripravi opreme in projektor vklopljen učitelj preživi del informacij o dogodku. In on se začne z uvodom. V tem delu v razredu ur, se morajo posvetovati s študenti pravila, jih je treba vodene pri izbiri poklica, kot tudi poudarek na zavedanju otrok izbire. Učitelj mora navesti tudi učencem, da mora izbrani poklic ustrezajo posamezne lastnosti vsakega posameznika.

Sodobni trg dela, je jasno, da imajo velik pomen za uspešno iskanje zaposlitve določene osebnostne lastnosti, kot so:

- Pripravljenost, da bo pridobivanje novih znanj in spretnosti;
- komunikacijske veščine;
- odgovornost;
- neodvisnost;
- usmerjenost k doseganju vaših ciljev, itd

pomemben dejavnik

V svojem uvodnem govoru, mora učitelj poudariti, da na svetu obstaja danes poklice super, vendar v neskladju. V različnih sektorjih gospodarstva lahko dobili službo za skoraj 50 tisoč specialitet. Poleg tega, vsako leto pa je do petsto novih delovnih mest. Skoraj kot je bila spremenjena, in včasih izgine.

Pogovor o poklicu

Pogovor z otrokom še naprej oddelčne skupnosti. Poklic, pravi učitelj, je beseda, ki je nastala iz dveh latinščine. Prvi zveni kot profesionalnimi, kar pomeni, specializirane ali formalnega zaposlovanja. Druga beseda - profiteor. V dobesednem prevodu - "razglasi za svoje poslovanje."

Poklic je nič všeč native zaposlitve. To zahteva določeno stopnjo izobraževanja. Zato je za vsako pomembno temo, ki meni, razred uro. Poklic se lahko izbere v življenju več kot enkrat. Najprej osebe se določi, kot pravilo, če je njegov poklic je stvar umetnosti. Najnovejša izbira ljudi, ki želijo, da gredo v politiko ali znanosti.

Katere zahteve je mogoče predstaviti na stroko? Mladenič stoji pred pomembnega življenjskih izbir, je nujno, da je prejel posebnost je zahteval delodajalec, ne samo danes, ampak po 2 ali 3 desetletja. To stanje se imenuje stabilnost povpraševanja.

Kaj še, da bi učitelj, preživeti nekaj časa z njimi tako veliko časa? Poklic, da se šteje, da je večna, je učitelj in zdravnik, graditelj in pedagog. Zelo aktualna trenutno kemične industrije in transporta, komunikacij in visoke tehnologije. Na stičišču tradicionalnih področij strokovnjakov za socialno delo, in tistimi, ki opravljajo svoje dejavnosti v zvezi z upravljanjem gospodarstva.

Ampak, da bi uspešno delo, boste morali imeti motivacijo za delo, kažejo visoko komunikacijske spretnosti in osebnostne lastnosti, kot tudi, da je treba pripraviti za stalno izboljševanje svojih sposobnosti.

Na povpraševanje v družbi določene specializacije naj bi vodilo tudi učitelj pogovor, vodenje razreda uro. Poklic regije za, če je v različnih podjetjih zaposlenih regije in okrožnih so obvezna. Da bi imeli stabilen vir dohodka, mora mladenič si prizadevajo, da bi dobili le tako posebnost. Doseganje cilja bo odvisno od volje in odločnosti.

svoj poklic

Kako izbrati določeno posebnost, in je treba pojasniti, da učitelj, ki imajo oddelčne skupnosti. Želeni poklic - to ni najpomembnejše merilo za odločitev. V zvezi s tem je treba upoštevati interese posameznika, njegove razpoložljive zmogljivosti, zdravstveno stanje, in da je treba za podjetja v okvirjih. Običajno lahko, vse od teh meril mogoče opisati z besedami "Hočem" in "ne morem" in "mora".

Tako menimo, da je prvi vidik. Pojem "Želim" pomeni interese in nagnjenja, željo, da se naučijo vsako zadevo in željo, da naredi svojo študijo. "Ne morem" - ne, da drugega, kot narave zmogljivosti podatkov, kot tudi zdravje ljudi. Prvi kriterij je ključ do uspeha pri opravljanju katere koli dejavnosti, delavec lahko enači svoje dolžnosti ustvarjalno in jih izvaja. Toda beseda "mora" kaže, da je treba za podjetja in organizacije v različnih okvirih.

S kombinacijo vseh teh vidikov, ki jih lahko določi najboljši način, da se mladenič posebnost.

Pogovor o pogostih napakah

Izbira poklica vse bi morali storiti sami. Hkrati je pomembno, da se izognemo napakam, kot so:

- po nasvetu drugih ljudi;
- izbira "za družbo";
- pomanjkanje informacij o specializaciji in nepoznavanje njihovih značajskih potez;
- Izbira zunanjega privlačen poklic;
- vstop na najbližjo srednjo šolo od doma.

Igra Kariera-usmerjanje

Uporabite jih zelo učinkovito, če je dogodek "Moja prihodnost poklic" - kul uro (stopnja 4). Na primer, lahko učitelj ponudi karierne orientacije igro imenovano "O Lucky Man!". Vsebuje vprašanja o vsebini disciplin, predmetov in delovnih pogojev, kot tudi prave strokovnjake na svojem področju.

Odgovori na ta vprašanja bodo pomagali voditi dobre otroke na temo "Moj bodoči poklic" - kul uro (stopnja 4). Da bi sistematizirati znanje na mlajše učence o svetu dela, lahko učitelj opravi igro "Potovanje na Master mesta." Učitelj nudi otrokom načrt Area, od katerih vsaka pripada določenem strokovnem področju. Hkrati bi se morali otroci kličejo po ulicah in ulicah mesta in mesto na ravnino nekaterih institucij in podjetij.

Podobne igre se lahko izvede, in v takem primeru, kot razred uro "Moja prihodnost poklica" (razred 5). Ti bodo pomagali otrokom razumeti družbeni pomen človeškega dela.

Homeroom "Moj bodoči poklic" (razred 5) se bodo izvajale učinkovito, če bo učitelj vključi v načrt za izobraževalne igre. Med njimi, kot so "vsi za vse", "Gospodarska abeceda", itd

zaključek

Na koncu učitelj Homeroom pripoveduje otrokom o tem, kaj je tema zajeta na prireditvi, saj nekateri poklici srečal fante.

Vsa dela morajo biti izvedena diskretno opozori učitelja otroke, ki bodo prava izbira specializacije določajo njihov uspeh v življenju. Najljubše delo in zanimiv poklic - je dobro, kar je dražje. Mojstri svoje plovilo ni samo dobro in pošteno zaslužili svoj denar, se spoštujejo ljudi.