Oblikovanje družinskih vrednot v šoli. Sodobne družinske vrednote

Med vsemi obstoječimi odnos med, ki so bile ustvarjene v preteklih stoletjih, oblikovanje družinskih vrednot je najbolj pomembno v človeškem življenju. V družini je otrok rodil, učenje za dostojno življenje, spoštovati ljudi. Brez osnovnega usposabljanja bo družinski človek zelo težko biti v družbi. Naslednja faza - oblikovanje družinskih vrednot v šoli. Otrok, medtem ko je v mladosti, ima vse informacije, kot poučna, pogosto poslušanje z njo. Ker je bila opravljena za nastanek družinskih vrednot v šoli, so razburljivo.

Izobraževanje mora biti ne le v družini, v šoli, ampak tudi za okolje. Najstnik pogosto spada k sebi. Na kakšno družbo preživi ves svoj prosti čas, je odvisno od veliko stvari. Najpogosteje, da je javno mnenje vpliva na zavest o dojemanju družinskih vrednot pri mladostnikih. To podjetje je bilo dovoljeno, da pride do neke vrste kolektivne mnenja. Pomembno je, da je bilo to mnenje ali preprosto razmišljanje pravilno. Če je ravno nasprotno, otrok ali mladostnik poskuša očarati zavestno napačne informacije v prihodnje bo delo z njim specialist. Boljše starši posvetiti malo časa za svoje otroke in poskušajo razložiti, kaj so družinske vrednote in kaj potrebujejo.

družinski pogovori

Najprej vse starše in vse odrasle, ki so prisotne v domu, morate določiti družinske vrednote. Enotnost v mnenju pomaga razložiti otroku tisto, kar potrebujete. Oblikovanje družinskih vrednot je posledica prepričanja določenega načina življenja, odnos do okoliških ljudi zunaj družine.

Starši naj bi zanimanje za učitelje, kako je oblikovanje družinskih vrednot v šoli. Družina - je osnovna enota, ki daje otroku baze znanja, razumevanje in dojemanje zunanjega sveta. Toda dogodki na nastanek družinskih vrednot, ki jih ima v šolski zgradbi, ki omogoča varno informacije, ki jih lahko slišite svojega otroka doma. Če ima družina družinske vrednote in otrok ve o njih že v zgodnjem otroštvu, potem najstnik z njim ne bo nobenih težav. To je bilo za več let učitelj pravijo, psihologi in znanstveniki, ki se ukvarjajo z družinskimi vrednotami v družinah.

Šola in družba

Oblikovanje družinskih vrednot v šoli začne z osnovno šolo. Učitelji menijo, da bi moral prvi dan svojega otroka, pri čemer v družbi zgodi nastanek družinskih vrednot in skupnosti. Ampak, ker je oblikovanje baze so prav vrednote družine, učitelji odganja od tiste, na katero je otrok že navajeni. Če je otrok odraščal v depresivno okolje, egocentrizem, on je bil naučil ignorirati javno mnenje, se počutim kot izobčenec v družbi.

Šolski učitelji ob pogledu na otroka s temi vrednotami je treba izročiti to posebno pozornost. Obisk psihologa za pomoč pri reševanju težav, s percepcijo vrednosti obeh družine in skupnosti. Glavna stvar - za začetek naj bodo pozorne na hlapov in ga vzgajati pravilno potrebne informacije. Pravočasna pomoč poslati otroka na pravi poti. On bo zavedati, da je ne takoj, čez čas pa bodo cenili dela svojih učiteljev.

Šolski dogodki

Dogodki za oblikovanje družinskih vrednot, potekajo v skoraj vsaki šoli. Osebje poučevanje poskuša združiti starši in otroci skupaj. Vsako leto, v skladu s programom, izvajajo "Materinski dan" dogodke "Sport Family", razstavo stenske časopise družine. Za oblikovanje družine vrednosti združiti vse, otroci naj narišejo družinsko drevo ali imena poreklu.

V okviru teh dogodkov postane povezana družina, starši pomagajo svojim otrokom in obratno. Spoštovanje seboj, osnovni del oblikovali družinsko nego Družinski zakonik. Družina ima pomembno vlogo ne le pri vzgoji otrok, ampak tudi v življenju države. Starši skozi družinske vrednote lahko vaš otrok uspešen, hiter človek, ki spoštuje družba.

Otroške izobraževalne ustanove v otrokovem življenju

Učno osebje DOW desetletjih se lahko oblikujejo, dokler so vsi strokovnjaki strokovnjaki. V tem primeru to ni izkušnja, in v zvezi z njo poklicu. Psihologi, ki delajo z otroki, mora imeti določene kvalifikacije, da bi lahko našli skupni jezik tudi z najtežji najstnik. Oblikovanje družinskih vrednot v vrtec, je treba zagotoviti, da so otroci iz različnih družin, se razume, da ne glede na starše, da ne spreminjajo otrokov odnos do mora biti vedno dober, spoštljiv. Idealna je upoštevati možnost, ko se je družina držijo duhovnih in moralnih tradicij, izobraževalna in socialna podpora je prisotna.

Oblikovanje družinskih vrednot v vrtec je potrebno za otroke, da pogled na druge družine in odnosov v njih. Pogosto se zgodi, da otroci iz socialno ogroženih družin spremenili svoj odnos do staršev s šolskimi dejavnostmi za družinske povezanosti.

Navedbe o družinskih vrednotah

Začetek razmišljanjem o družinskih vrednotah bolje v ozkem krogu in doma. Vsi družinski člani ne smejo dražiti temo, sicer pogovor ne bo prinesla rezultatov. Če so starši pozorni na to vprašanje, potem bo otrok lahko najti skupni jezik z različnimi ljudmi.

Pogosto so otroci dobili nalogo, da napiše esej na temo "družinske vrednote". In pogosto so primeri, ko otroci ne vedo, kaj to je in kaj morate napisati. Idealna velja za možnost, ko je otrok sposoben primerjati družinske vrednote njegove družine z vrednostmi, ki so opisane v literaturi del. Taki sestavki napisani le tiste otroke, katerih starši so jih in njihovo pozornost izobraževanju dati.

Vse načrtovane dela vpisana v seznam končnih izpitov. Diskurz o družinskih vrednotah voljo kvalificiranih najstniki. Otroci majhni starosti ne pozna nacionalne in svetovne književnosti. Ti se ne more primerjati s subjekti družinske vrednote, kot je opisano v knjigah.

Ali Teens družinske vrednote

Oblikovanje družinskih vrednot pri mladostnikih je treba začeti že zelo zgodaj. Otrok, ne zavedajoč se začne, da se te vrednote, ki prinašajo na misel, njegovi starši, vrtec, šola.

Oblikovanje družinskih vrednot pri mladostnikih - dolgotrajen proces, katerega rezultat bi moral razviti določeno odnos do družinskih norm, vlog, razumevanje različnih mnenj.

V šolah, učitelji posebno pozornost kiddies iz velike družine. Morajo nenehno delati, saj imajo vsi starši čas za pogovore in razprave o družinskih vrednotah. Učitelji v takih primerih bi morali priti na pomoč družinam z več otroki.

Najpogosteje, najstniki ignorirajo družinske vrednote. Da bi se ga določi in ne zamudite trenutka, učitelji uvajajo v procesu učenja različnih vezij. Lekcija poteka v običajni obliki, postane zanimiv zaradi vedenja učiteljev.

Glavna naloga učitelja - spoštovati cilje in cilje za rezultat. Delavnice, ki je potekala v obliki igre, omogočajo teens, da pozabi svojih ambicij in sodelujejo v procesu oblikovanja družinske vrednote. Tak pogovor srca do srca, so dobrodošli v vsaki šoli, vendar niso vsi najstniki gredo v stiku. Takšne razprave naj opravi psiholog z bogatimi izkušnjami. Pogovori o teh temah v mladostnikih povzroči smeh, menijo, da to ni najbolj pomembna stvar v življenju, in le nekaj je prepričan o nasprotnem.

Družinske vrednote v sodobni družbi

Za celotno družbo, je prioriteta družina organ a. Močna in zaupljiv odnos - je osnova za oblikovanje človeka. Sodobni družinske vrednote so lahko zelo različni, vsaka družina proizvaja svoje prednostne naloge, prepričanja. To določa prihodnost mladih v svoji državi.

Na šolskih prireditvah razpravljali o sodobnih družinskih vrednot, poslušanje stališče. Z drugimi besedami, pripraviti mlade za odraslo življenje. In prav je tako, kot bi moralo biti v vseh otroških izobraževalnih ustanovah.

Sodobna družba hiti okrog. Najstniki želijo odrasti hitreje, da gredo na delo, začeli dosegati svoje cilje. Vendar pa življenje vedno ne deluje tako, kot je bilo prvotno mišljeno. Zakaj v živo na načrtu je zelo težko? Ker zahteva strogo disciplino. Po svojem položaju v življenju, mladi pozabi drugih mnenj, s tem prenehal spoštovati druge. Prezir za dejanja in pogledom na okoliške družbe vodi k dejstvu, da je mnenje osebe, postane prazna. To nihče ne posveča pozornosti, ki mu ne poslušajo. In to je zelo strašljivo. Mladi brez družinskih vrednot v družbi, se bodo počutili zelo neprijetno.

dojemanje otroka družinskih vrednot

Otrok - čisto stanja. Je bil najprej pripravljen za sprejem vse informacije predstavljene z njim. Ni vedno ta informacija koristna ali pravilna. Ker šole redno razred ura "družina, družinske vrednote." To je v učilnico ura ima učitelji priložnost za dvig teme, ki so pomembne za razred ekipo. Prisotnost na dogodku, starši in otroci, je zelo pomembno. Tudi najbolj razvajen otrok, je slišal njegovo zlorabo, ko starši, in tistih, ki ne ščitijo, in stresajte svoje glave, meni občutek nelagodja. Je v zadregi zaradi dejstva, da so v razredu sošolci in njihovi starši. Društvo, ne dajejo vedenje otroka, in mu je zelo dobro pokazal pozove mu za razmislek o tem, ali ne bi ponovila napak naslednjič.

Izobraževanje družinskih vrednot v glavah otrok pogovora pojavlja v ozkem družinskem krogu. Po prejetih pripombah na šoli, bodo starši prepričani, da bi se jo doma. Pomembno je, da se pogovor ni potekal v dvignjenem glasu. Otrok se lahko zaprejo, začnejo jokati, posledica tega pogovora ne bo.

Enodružinska

Družino in družinske vrednote bi morali sodelovati pri otroku s toplino, udobje, razumevanja, spoštovanja, ljubezni. Duhovno in moralno vedrino pogosto napaja najstnike, da bi preučili. Poleg tega, da ne trdijo, s samim seboj in s svojimi vrstniki. Razprave obdan kakšna je vrednost družinskih razmerij imajo tovariši še enkrat dati priložnost za premislek o svojih odnosih s svojimi starši.

Odraščanje je zelo zapletena. Dječački, ni strah nekoga ali nekaj, kar povzroča staršev za paniko. Ne morete dobiti histerična, tako stanje in odnos do potomcev, se ne spreminja. Delo na sebi, svoje napake bo otrok videti, da ni ravnodušen do svojih staršev. Če rečemo, da veš, še ne pomeni, da razumejo. Pomembno je, da je otrok sposoben, da dobimo odraslo osebo v družini. In to ni starost, ampak človeško spoštovanje in razumevanje, ki še vedno nima dovolj izkušenj, da bi lahko trdili s starši.

Ena družina je lahko samo takrat, ko so otroci in odrasli lahko poslušali drug drugega in poslušati. Pri komunikaciji s starši otroka, je treba izključiti način negacije. Obstaja veliko drugih načinov, da bi bilo jasno, da se osebi, ki jo potrebujete, da to storijo tudi v prihodnje ali ne. Uporablja nasilje v družini vodi do agresije in odrasli prezreti. V takih družinah otroci odraščajo sami, morda s starši nikoli zavedut ne govori o družinskih vrednotah. Ta družina je malo verjetno, da bo enotna.

Razmerje staršev na otroka

Sprva boste morali pogovoriti o tem, kako starši med seboj povezane. V družinah z sproščenem vzdušju in otroci pogosto zrastejo uravnotežene starše, ki imajo vse v redu s psiho, se zavedajo, da je družina - to je najbolj pomembna stvar v življenju.

Oblikovanje družinskih vrednot pri otrocih iz velike družine ali problem ne praktično pojavi. V takih situacijah, morate skrbeti oblikovanju osebnosti. Ampak kot vemo, eno brez drugega ne more obstajati. V takšnih primerih je pomoč usposobljeni strokovnjaki, psihologi, učitelji. Najpogosteje, otroci iz disfunkcionalnih družin se trudijo, da bi porabili veliko časa v šoli. Tam jih zanima, so sposobni komunicirati z otroki različnih starosti.

To je v šoli, se lahko veliko naučimo, če ste poslušali nasvet učiteljev. Posegi, katerih namen je ugotavljanje, ali je vrednost v svojih domovih, privede do dejstva, da otroci našli te vrednote in jih skuša prenesti na starše.

V praksi psihologov in učiteljev veliko različnih situacij, ki jih je mogoče označiti kot nestandardnih. Vsi otroci in njihovi starši so drugačni, le ena zavedajo pomena družinskih vrednot, druge pa ne.

rezultat

Če povzamemo, lahko rečemo, da otroške izobraževalne ustanove v življenju otrok, mladostniki igrajo pomembno vlogo. V procesu oblikovanja na osebo, družino in socialne vrednote otroka ne bi počutili neprijetno. In če starši nimajo možnosti, ali želijo, da lastnik posredovati podatke otroka, za njih je to storjeno s strani strokovnjakov.

Glavni cilj učiteljev - ne samo naučiti družinske in družbene vrednote, ampak tudi, da bi priložnost za primerjavo teh konceptov. Nekateri ljudje se lahko vprašamo: "Zakaj otrok napisati esej na temo" družinske vrednote "?". To je zagotoviti, da učitelji razumejo, kako je otrok s starši doma govoriti in je ustanovil družinske vrednote in s kom delati v šoli. Iz te institucije, noben otrok ne sme priti v odrasli dobi nepripravljene.

V šoli, ki je to vprašanje prejema veliko pozornosti. Pogovori s starši in otroki, so v postopku v razredu ur. Učitelj, komuniciranje z otroki in njihovimi starši, gleda na reakcijo obeh straneh. O tem, kako starši reagirajo na pohvale ali zloraba zelo odvisen. Tudi najbolj običajen učitelj matematike je zelo dober psiholog. Lahko vidi s prostim očesom in videti, kakšen odnos v določeni družini. da bo treba še naprej delati z otrokom ali ne na podlagi obstoječega razmerja. Vsi šolski objekti so zainteresirani za svoje študente v času odvajanja so bile pripravljene za odraslo življenje, in to je nemogoče brez razumevanja družine in vrednot.