Diagnoza preschoolers: testi tehnike (Primeri)

Testiranje različne metode predšolskih otrok preživi v vrtcu, in pred vstopom v šolo. Testi pomagajo predšolski otroci učijo o otroku veliko koristnih informacij, ki bodo v prihodnosti pomagali ugotoviti pomanjkljivosti pri izobraževanju in usposabljanju; psiholoških dejavnikov, ki lahko vplivajo s svojim otrokom, da se običajno razvije; lastnosti, ki naj pozorni, ko se začnejo v šolo in nadaljnje izobraževanje.

Testiranje je postala obvezna v večini šol. Izobraževalni proces se spreminja ves čas, so potrebne prilagoditve, vzgojni načrt je zapletena ali poenostavljena, šole prehod na posebne oblike usposabljanja. Vse to zahteva prizadevanja otroka, sposobnost prilagajanja. In starši ne morejo vedno zagotoviti njihovi otroci usposobljeni za pomoč pri tej zadevi, pa čeprav le zato, ker ne vedo, kaj točno je treba pomagati. To je razlog, zakaj obstajajo testi za predšolske otroke.

V tem članku bomo razpravljali različic diagnozo, vse te teste nam lahko pove o naših otrok, ki jih je treba paziti in poslušati kakšen nasvet.

Kaj diagnozo predšolskih otrok

Diagnoza predšolskih otrok, različne vrste tehnik in smeri uvedli povsod, začenši z sprejem v vrtec. Predstavljajo nekakšno testiranje. Različne metode so različne, vendar imajo eno skupno stvar. vsi pomagajo starši in učitelji razumejo čustveno in psihično stanje otroka, da določi svojo pripravljenost za šolo ali vrtec, znanja, inteligence, in še več.

Na primer, lahko nekateri testi kažejo posebno nagnjenost do določenih bodočih študentov predmetov. Potem je smiselno, da pošljejo svoje otroke v posebne šole s poudarkom na tujih jezikov, matematike, jezikoslovja, računalništva in tako naprej. V primeru, če testiranje kaže pomanjkanje znanja in veščin, ki jih lahko vedno pripraviti za sprejem v izobraževalne ustanove in nadoknaditi zamujeno, iz kakršnega koli razloga.

No testiranje pomaga razumeti medčloveške odnose, kompleksov, družinski problemi, različne psihološke odstopanja od norme, da bi našli načine za reševanje problemov in, kar je najpomembneje, glavni vzrok za kršitve.

Tukaj je nekaj še posebej priljubljena diagnostične metode za različne ciljne področjih.

Psihološka pripravljenost za šolo

Diagnoza predšolski otroci tehnike Pripravljenost za šolo - zelo pomemben trenutek za sprejem v vzgojno-izobraževalni instituciji. Opazil sem, da so vsi otroci razvijajo na svoj način, s svojo hitrostjo in skrbnosti. Nekateri starši menijo, da je prejšnja otrok začne učiti, hitreje in bolje bo rasla. Ob sklicevanju na svoje izkušnje, ljudje pogosto obžalujem, da ni šel v šolo v začetku leta, ali celo dve, saj je občutek izgubljenega časa je izgubljen. Vendar pa tak pristop ni vedno tako. Otroci lahko preprosto ni pripravljen za proces šolanja. Ob sprejemu v nekaterih lastnosti moramo pojavljajo šolo, brez katerih se bo študija danih dovolj močno. Na primer, prizadevnost, radovednost, sposobnost za shranjevanje in analizo prejetih obvestil.

Da bi ocenili pripravljenost, da se naučijo, da je diagnoza predšolskih otrok. Tehnike so na voljo na naslednji način:

• Testna Kern-Yeraseka - najbolj obsežen test, ki vključuje več strank, razvoj otroka.
• "Doris so miši repe" in "Doris dežniki ravnanje" - test pomaga določiti, kako dobro razvito fino motoriko rok.
• Razlaga pregovori - pomaga, da vidite razvoj mišljenja in sposobnost, da pojasni pojava lastne besede.

Diagnoza kognitivnih sposobnosti in pozornost

Za učni proces je zelo pomembno, da se upošteva raven varstva otroka. Diagnoza predšolski otroci, metode za določanje in nego se porazdeli po različnih učnega okolja. Različne vzdrževanje naloge na tem področju zelo veliko, in vsi so učinkoviti in razkrivajo.

Za določitev oskrbo z naslednjimi testi za otroke, stare 5 let: "Najdi in prečrtati", "dokaz-test", "trikotnik". V prvem testu je otrok dobi list z naslikana na njej v različnih geometrijskih oblik. Za določen čas, mora biti poseben način prečrtati lik določene vrste. Na koncu razreda rezultata izračuna po naslednji formuli:

• S = (0,5 N - 2,8n): t, pri čemer
  
  S - končni rezultat, ki je Nenadaren stopnje in dovzetnost za otroka,
  N - število ogledanih številk
  n - število napak,
  t - delovanje med izvajanjem.

Ko "lektoriranje vzorec" na kos tiskanimi črkami. Otrok bi moral prečrtati tri imenom učitelja v vsako vrstico.

"Trikotnik" zahteva določeno vrsto Predšolski risba sliko na vsako vrstico. Psiholog zazna delovanje napake in teči čas, pri čemer pa napoveduje rezultat.

Ti testi vključujejo grafični in narekovanje na celico za predšolske otroke. Otrok pod narekovanje risanje linij in oblik so, urejen poseben, saj učitelj način.

Diagnoza matematične razvoja

Math študent - to ni samo disciplina. Razvita matematična vrsti uma omogoča otroku, da analizira prejetih obvestil, da je veliko hitreje asimilirati in v praksi. Zato je diagnoza predšolskih otrok, razvoj matematičnih tehnik, ki so sestavni del, nujno poteka v izobraževalnih ustanovah različnih ravneh izobraževanja.

Med igralnih diagnostika javnost kot "Poišči isti", "Zberite biseri", "Collect sliko". V tej fazi je pomembno, da bi ugotovili, kako je otrok sposoben sestaviti celotno sliko različnih kosov, najti podobnosti predmetov, za primerjavo barvo, velikost in geometrijske oblike.

Diagnoza čustvenih predšolski otroci: metodologija

Stabilno čustveno in psihično stanje - ključ do produktivnega učenja, hiter razvoj v neznanem okolju, možnost samouresničevanja in gradnja socialnih vezi. Med usposabljanjem v šoli ali vrtcu otrok pridobi ne le znanje o svetu, v študiji posameznih disciplin, ampak tudi uči, da priznajo svojo identiteto, svoj položaj v družbi, za komunikacijo z ljudmi (vrstniki in učitelji).

Diagnoza čustveno Predšolski tehnike je precej drugačna. Cilj je, da se preveri njihovo lastno pozicioniranje otroka v okolje in družbo, kot tudi iskanju načinov za odpravo morebitnih napak in kompleksov. Diagnoza mlajše predšolske otroke z naslednjimi metodami izvajajo:

• Vloga - otrok je povabljen, da sprejme in vlogo (družinske živali članov, nežive predmete, Pravljične znakov).
• Psihogimnasticheskie igre - v teh igrah so otroci oblikovali sprejetje svojem imenu in značajskih potez, možnost, da samospoznanja.
• Komunikacijske igre - te igre pomagajo otroci učijo besedni razstavo njegovega odnosa do ljudi okoli, ki pravijo, svoje mnenje in potrebe zagotavljanja podpore, stik z okoliško družbo.

Inteligenca in duševni razvoj

Diagnoza predšolskih dejavnosti lahko poteka na več načinov, in testiranje. Nekateri se ukvarjajo izključno s sposobnostjo, da se osredotoči, drugi pa izražajo svobodo domišljije in domišljije, in drugi pokazati sposobnost za primerjavo in tako naprej. Tehnike za diagnosticiranje starejše predšolske otroke so namenjeni v prvi vrsti, da pokaže pripravljenost otroka za šolo, kot tudi odpravo najhitrejši poti možne pomanjkljivosti pri izobraževanju in razumevanje sveta. Pred sprostitvijo v vrtcu s predšolski otroci pogosto preživijo naslednje razrede:

• "Skulptura". Ta test kaže, kako dobro razvit otrokovo vizualno-motor, vizualno-figurativno, verbalno-logične načine razmišljanja. Je naloga, da se otrok na voljo za 5-10 minut, da oblikujemo iz plastelina kiparstva. Za rezultat se nastavi od 0 do 10 točk:
  0-1 -, oziroma, če otrok ni mogla ugotoviti, da bi bil klesati dodeljeni čas na delovnem mestu;
  2-3 točk izpostavljeno najpreprostejših oblik (žoge, kocke, blok, itd);
  4-5 točk - preprosto kramp z majhnim številom delov;
  6-7 točk - nenavaden artefakt, vendar brez večjega vključevanja domišljije;
  8-9 - Skulptura z zadostno količino fragmenta, vendar ni izdelan do konca;
  10 točk - vsi zgoraj navedeni pogoji izpolnjeni.
• "Spoznajte številke." Ta tehnika odraža razvoj oblik spomina, ste odgovorni za priznanje. Ta tip je bil razvit v najbolj zgodnjem otroštvu in je odgovoren za nadaljnje oblikovanje sposobnost, da absorbira in ohranijo podatke.

medosebni odnosi

Nobena oseba ne more biti oblikovana v izolaciji. Za človeško družbeno okolje je pomembna, in le majhen osebo - še toliko bolj. Med njegovo rast otroci v stik s svojimi starši, sorodniki, vrstniki, starejših in mlajših otrok, učiteljev, trenerjev in tako naprej. Vsi ti odnosi vplivajo na razvoj osebnosti in njegovih lastnosti. otrokovo prihodnost je odvisna od njene družbe in okolja. Da bi kako določili tudi vplivajo na družbene odnose, obstajajo posebni testi za otroke 5 let in starejše.

Eden izmed najbolj znanih in pogosto uporabljajo - Otroški Apperception testiranje Bellac. Z raziskavo, lahko prepoznati vodilne motive in potrebe otroka, kot otrok zaznava svoje starše in njihovo zdravljenje (vključno z vidika parov), še posebej na odnose z drugimi ljudmi, da prepoznajo intrapersonalnega konfliktov, opredeli delo zaščitnih psiholoških mehanizmov, učijo strahove fobije, duševne motnje, pomaga pri spopadanju z negativnimi posledicami.

Prispevek AL Wenger do diagnoze učencev

Leonid Abramovich Venger - eden od najbolj uglednih ruskih in sovjetskih psihologi, ki so svoje življenje posvetili raziskovanju značilnosti psihičnega razvoja predšolskih otrok. Večina sodobnih testi vseeno se nanašajo na dela, ki je bila nekoč potekala A. L. Venger. Dr raziskovali posebnosti dojemanja sveta in dotik vzgoji majhnih otrok. Na podlagi teh podatkov, je ustvaril prvo razvoj diagnostičnih tehnik predšolski otroci. Na podlagi svojih raziskav je vzpostavila program "razvoj" in "nadarjenega otroka".

se uporabljajo te tehnike skozi ruske vrtcih. so sestavljeni v poučevanju otrok za uporabo na svoje in ustvarjanje različnih shem, načrtov, risb. Rezultat je oblikovanje posebnega ustvarjalnega mišljenja.

Eden od najbolj uporablja v svojih testih - Slikovita. Diagnoza predšolskih otrok sposobnost ugotovimo, da na podlagi jim značilnosti so človeške figure, obstoječe in izmišljena živali, družinske dinamične slike. Po podatkih lahko ugotovi, ali otrokovo razumevanje svetovnega dejanske starosti, identificirati družbene vloge in dominantno osebnost okolju in v družini, vplivajo na posledice duševne motnje, depresija, anksioznost in tako naprej.

Diagnostika govornem razvoju predšolskih otrok

Diagnoza predšolskih otrok - pomembna točka za vsakega otroka, ki določajo njen pristop do izobraževalnih ustanov in sposobnost učinkovitega komuniciranja s svetom. Kako dobro je obvladal možnost, da ustno izrazijo svoje misli in razumeti, bo odvisno od tega, kako dobro razumejo njegove okoliške ljudi (vključno z učitelji), in kako dobro bo osvojil informacije od zunaj.

Če grafična narekovanje na celico za predšolske otroke kaže, kako razvito pozornost in koncentracijo pri otroku, za diagnozo ustnega jezika zahteva od svojih metod, predvsem verbalno.

Za različne starostne skupine uporabljajo različne teste, ki je povsem naravno. V različnih fazah odraščanja otroka mora obvladati vse nove spretnosti, je treba testni trak dvignila v skladu z zahtevami starosti.

Torej, v starostni skupini od tri do šest let, v postopku "slovar mobilnosti". Ta metodologija vsebuje približno šest nalog različnih fokus in odraža količino besedišča. Prav tako kaže, kako lahko otrok uporabljajo znana jezik v vsakdanjem življenju in v različnih situacijah, ki zahtevajo takojšen odziv.

Za starejše starostne skupine uporabljajo bolj zapletene testov, ki kažejo stopnjo razvoja govora, združenje produktivnost, sposobnost za razumevanje situacije na podlagi vizualnega in slušnega zaznavanja. Ti testi vključujejo metodologijo Ebbinghaus. Naloge te preskusne metode so na voljo, kot so "Vstavi manjkajoče besede", "Put točko in vejico", pripoveduje, kaj se je slišal odlomke besedila, slikanici gradivo za branje, priprava predlogov iz danega niza besed, opis, kaj se dogaja v dinamičnih slik, razmerje različnih skladenjskih oblik predloge za slike odraža njihov pomen, in tako naprej.

strokovno samoodločba

Vedno bolj v sodobnih vrtcih in šolah so testiranja za poklicno usmerjanje v starosti od pet do osem let. Potreba po tem preizkusu se redno razpravlja. Tehnike imajo svoje podpornike in, seveda, sovražnike. Vendar pa je bil ta testiranja z razlogom.

Sodobni model izobraževanja se vse bolj trudi, da bi program usposabljanja kompakten in visoko specializirano. Manj predmeti so obvezni, vedno bolj selijo na status izbirnih predmetov in dodatnih razredov. Zato je samoodločba kot strokovnjak pri tako mladih letih, po mnenju mnogih strokovnjakov izobraževalno okolje, - razumno ceno in prihranek časa. Specializirane testi pomagajo najti še posebej izrazit stranski karakter in mentaliteto, interese, navade in dejavnosti, ki prinašajo najbolj prijetne občutke, nato pa pomagajo izbrati prihodnji poklic na podlagi pridobljenih podatkov.

Včasih sam otrok ne more odločati o interesih in željah, v tem primeru bi takšen test mu pove, kaj je mogoče storiti v svojem prostem času, kar klubov ali vaja vpiše v šolo, ki Predmeti za študij z mentorjem za dodatnih urah. Ampak to še ni, da bi omejene rezultate testov Predšolski otrok. Ne glede na to, kako se spreminja odobreni sistem izobraževanja, je za popolno in celovito oblikovanje osebe zahteva razvoj. Ta test lahko pomagajo določiti na življenjske strasti, vsekakor pa ne sme zmanjšati na količino informacij iz za skladen razvoj malega človeka.