Pedagogika - kaj je to? Pojem "pedagogike«. strokovno pedagogika

Izobraževanje kot posebno področje človekovega delovanja študira pedagogiko. Kaj je učil, kako je nastala in kaj definicija lahko dal?

etimologija

Ta izraz je zelo zanimivo poreklo. V antični Grčiji, podpirajo njegovi master slave otrok v šolo je z določenim imenom - pedagogiko. Kaj je vrednost povzročilo? Samo na jeziku starodavne besedo "otrok" z Grki je zvenel kot "paydos" in glagola "vodilnega" se izgovarja kot "Figaro". Izkazalo se je, da je "učitelj-slave" z imenom "paydogogosom".

Ker je beseda "pedagogika" se je sčasoma spremenila. Kaj je pedagogika danes? V običajnem pomenu, da je vse isto podpirajo otroka, študent, vendar je obseg teh dejavnosti drugih slovo. Učitelj - je tisti, ki spremlja otrokovo življenje.

Iz zgodovine pedagogike. West šola

Za informacije o tem, kako se je učil, rekoč bolj slavne filozofe. Na primer, Immanuel Kant, ki je živel v XVIII stoletju verjeli, da je socializacija posameznika v učnem procesu - glavno orodje za pomoč pri ustvarjanju uglajen osebnost, ki je sposobna življenja v civilizirani družbi in prinašajo koristi za človeštvo.

Takšna razmišljanja se lahko šteje napredni za svoj čas, ker do XIX stoletja, je izobraževanje tesno povezano z vero. Pismeni ljudje pa so bili večinoma duhovniki, služabniki cerkva in samostanov, ki so vključene v učne dejavnosti na par z teološki.

Velike spremembe Western pedagogika šola doživela v začetku XX stoletja. Izobraževanje se postopoma začenja odmik od dogmatičnih verske norme in postal obvezen atribut človeškega sebe in premožni. V sredini prejšnjega stoletja v Zahodni Evropi in Severni Ameriki swept reformo izobraževanja. Rezultat je bila izgradnja novega sistema, bolj usmerjenih ljudi in ob istem času in na interese vsakega posameznega učenca, in za potrebe celotne človeške družbe.

Pedagogika v Rusiji

Izobraževanje v Kievan Rus je bila povezana tudi z vero. Poleg tega je bil glavni namen opismenjevanje potem novi duhovniki, ljudje, ki so sposobni oznanjati in širiti Božjo besedo za mase.

Vendar pa je poučeval pismenosti in otroke. V srednjem veku je bila predvsem potomci bogatih in vplivnih staršev. Ampak počasi, postopoma bo izobraževanje za mase.

Izobraževanje učiteljev je začela v XVIII. Odprla semenišča in inštituti učiteljev, in je priznan pomen izobraževanja v življenju ruske družbe in pedagogike kot znanosti.

Šele v času Sovjetske zveze, v 30-ih letih prejšnjega stoletja, izobraževanje postalo obvezno. Majhni otroci se začnejo od 7 let, so morali opraviti vse stopnje šolanja, tako kot rezultat postane pismenih in inteligentne posameznike.

Ampak nam sklene naš kratek zgodovinski digresijo in premakniti na teoriji pedagogike.

Znanost pedagogika

Kaj je pedagogika kot znanost? Do danes je bilo predlagano opredelitev zelo različnih. Vendar pa je najkrajša in Prostora je treba upoštevati naslednje: pedagogika - veda o izobraževanju.

Kako pa ga opredeliti? Pedagogika - znanost o prenosu izkušenj iz starejše generacije na mlajšo, kot tudi aktivno asimilacijo študenti poročali svoje znanje. Kot lahko vidite, se zdi ta opredelitev usmeritev izobraževalne dejavnosti: da se izvaja in dojemajo učitelj s svojimi učenci.

Pedagogika - je tudi znanost o vzgoji in izobraževanju, pa tudi samostojno učenje, samoizobraževanje in samoizobraževanjem. Ta definicija se nanaša na postopke, ki spremljajo to disciplino kot dejavnost. V tem primeru, je poudarek tudi na dejstvo, da je pojem "pedagogiko" vključuje v proces obeh straneh: tisti, ki uči, in tisti, ki se uči.

Kaj študira to znanost? Spregovorimo o svojih specifičnih lastnosti.

Predmet in predmet pedagogike

V vsakem znanost ima svoj predmet in predmet. In pedagogika, seveda, ni nobena izjema. Tako je predmet pedagogike so oblikovanje osebnosti študenta in njegovega razvoja, ki se zgodijo med vadbo. Cilj pedagogike - je proces izobraževanja študentov. Tako je opredeljena kot prenos izkušenj iz starejše generacije na mlajšo.

Obstaja napačna presoja, da je predmet pedagogike - študent, ko je s ciljem usposabljanja učiteljev. To ni tako. V procesu pridobivanja znanja posameznik sam ne spremeni, spremeni se odvija na ravni subtilno zadevo - človekove osebnosti. In tako dejavnost psihologa je pogosto povezana z pedagogike, in vsak dober učitelj je v bistvu v duši malo psiholog.

Funkcije pedagogike kot znanosti

Kot vsaka znanost, pedagogika ima svojo funkcijo. Lahko jih razdelimo na teoretični in praktični.

Z teoretične pedagogike funkcije vključujejo:

• učenje nabrali več stoletij človeškega znanja pedagogike, kot tudi razvoj zadnjih dogodkov vrhunskih na področju izobraževanja;
• Diagnoza obstoječe pedagoške situacije in pojavov, za vzpostavitev svoje vzroke in razvoj;
• pripravi jasen akcijski načrt, katerega cilj je preoblikovanje sedanjega izobraževalnega stanja in njegovo izboljšanje.

Praktični funkcije:

• razvojne pomoči, načrti, priročniki, namenjeni za učitelje;
• uvod v izobraževalni praksi sveže razvoj;
• Ocenjevanje in analiza rezultatov pedagoškega dela.

Kaj je nauk kariero?

Delo učitelja, učitelja v izobraževanju otrokove osebnosti - glavni. Izobraževanje, seveda, upoštevati stanje z družino, in najame pomoč staršev. Vendar pa je glavni usposabljanje in izobraževalno delo izvaja kljub temu učitelja. Kaj je pedagoško dejavnost in kaj definicija lahko dal?

Izobraževalna dejavnost - je praksa prenosa študentov na družbene izkušnje, ki jih človeštvo nabrali, kakor tudi ustvarjanje ugodnih pogojev za razvoj posameznega otroka. To ni nujno opraviti učitelj samo šolsko ali univerzitetno profesor. Dejansko strokovno pedagogika predvideva učitelja strokovnega izobraževanja. Vendar, če mislimo, da matična poučujejo svoje otroke, bomo razumeli, da lahko njegovo ravnanje mogoče pripisati tudi pedagoške dejavnosti. Potem ko je mimo svoje izkušnje na mlajše generacije in s tem spremeni osebnost otrok.

Kaj odlikuje usmerjen izobraževalne dejavnosti, od katere koli druge - da ima jasen cilj. In namen tega - izobraževanja.

Na katera področja pedagoškega dela učitelja deluje?

Izobraževalna dejavnost ni abstrakten pojem. To je razdeljen na več vrst, od katerih ima vsaka svojo praktično vsebino in namen. Torej, vsak učitelj analizira učni proces in študij teoretične temelje svojega poklica. Poleg tega, učitelj v pedagoškem interakciji pozna značilnosti osebnosti njihovih učencev. Ta dejavnost se imenuje kognitivna ali gnostično.

Učitelj modelov. Je razvoj novih metod in programov, priprava na pouk, v obliki, ki se razlikuje od standarda. Učitelj analizira izzive, pred njim izobraževalnega sistema, in na njihovi podlagi, da bi našli ustrezne rešitve. Učitelj opravlja organizacijske dejavnosti. To pomeni, da je pod njegovim vodstvom, kandidati izpolnjujejo določene pedagoške cilje. Komunikacijske dejavnosti, izvajajo tudi učitelj je njegova sposobnost, da ustvari dialog z obema samih študentov in njihovih staršev, kot tudi z vodstvom in sodelavci.

Obstaja ločen prostor za dejavnosti učitelja - prevzgojni pedagogika. Kaj je to? Vzgojni pedagogika razvija in usposabljanje razrede za otroke s posebnimi potrebami, ki se izvajajo po posebnih programih. Takšne dejavnosti se običajno izvajajo učitelji, ki so opravili ustreznega strokovnega izobraževanja.

Učiteljica: Kaj je to?

Izobraževanje človekove osebnosti - trdo in odgovorno delo. Pedagogika vseeno bolj razvrednotila v našem času. Vendar motivirani strokovnjaki za uspeh so še vedno tam, tek na mestu in res svinja "razumno, dobro, večno."

Kaj bi moral biti uspešen učitelj? Katere lastnosti psihičnega organizacije se razlikuje? V resnici so značajskih potez je za učitelja v veliki meri odvisni od narave svojega dela. Toda hkrati je značilna jasni usmeritvi aktivnosti učitelj poklic omogoča, da bodoče učitelje vsaj jasne zahteve. Torej, mora učitelj biti pripravljeni učiti. Ta pripravljenost se odraža v njegovi teoretičnega in praktičnega znanja in spretnosti, kot tudi fizične in psihične komponente. Učitelj mora biti pripravljen za obravnavo stresa, mogli upreti. Poleg tega učitelji potrebujejo dobro zdravje in veliko vzdržljivost obvladovati veliko število učencev.

Učitelj mora sam nenehno učiti, da bi poskušali dvigniti raven njihovega intelektualnega razvoja in akademske odličnosti. V tem prispevku bi morala uporabiti inovativne oblike organizacije vzgojno-izobraževalnega procesa. V tem primeru je pogoj za uspešno pedagoško dejavnost je ljubezen do otrok in pripravljenost za prenos z njimi ne le znanje, ampak tudi del svoje duše.

Kje dobiti učiteljski poklic?

Pedagoške univerze je sedaj zelo veliko, skoraj vsak bolj ali manj pomembno mesto ima svoje. Poleg tega je veliko univerze imajo oddelke ali fakultete pedagogike. Na primer, da je Pedagoška fakulteta v moskovski državni univerzi, ki je eden izmed najstarejših univerz v Rusiji. In v prestižni univerzi Republike Belorusije - Bjeloruski State University - Oddelek za pedagogiko deluje.

Poleg tega, v Rusiji in po vsej nekdanji Sovjetski zvezi v zadnjih desetletjih, je odprla veliko število komercialnih ustanov visokošolskega izobraževanja. Izobraževanje v mnogih od njih prejeli prestižno in vpis v nekaj pa je veliko bolj zapletena, kot v javnih univerzah. Takšna je vodilni komercialni in univerzitetna pedagoška usmeritev v Moskvi, ki bo obravnavana v nadaljevanju.

Inštitut za psihologijo in pedagogiko

Ta šola je zrasla iz znanstveno-praktični cent "popravek". Leta 1990 je bila institucija imenuje "Inštitut za psihologijo in pedagogiko".

Do danes je šest psiholoških in pedagoških znanj in oblike usposabljanja še vedno tradicionalno: s polnim delovnim časom, krajšim delovnim časom in zvečer. Poleg tega so visokošolski učitelji pripraviti študente za fakulteti na nedeljskih tečajev in učnih ur intenzivnega izobraževalnega programa.

Ima študente te institucije 5-6 let obdobje usposabljanja je odvisna od izbrane oblike izobraževanja in fakultete.

zaključni govor

Obstaja poseben, plemenito in visoko človeško misijo. Ona je poklicna dejavnost, in ta dejavnost - poučevanje. Pedagogika - ni le znanost, ali industrija strokovna teorija in praksa. Prav tako je poklic, ki morajo biti izpolnjeni. To je razlog, zakaj ljudje, ki se imenujejo učitelji, strokovnjaki z veliko začetnico, so vredni spoštovanja.