Razmišljanje v psihologijo

razmišljanje mehanizem deluje z analizo in-sintezo. Sprva je objekt v primerjavi z drugimi, nato pa od lastnosti, značilne za njim, v novi izdaji. V procesu znova zazna kakovost povezave razmišljal, dokler izčrpali svoje zaloge človeškega znanja. V sintezi ključno vlogo zaznave igral.

Dolga stoletja so znanstveniki poskušali uvrstiti razmišljanje v psihologiji.

V zgodovinskem kontekstu človeštva prvič prišel praktične dejavnosti. Razmišljate sposobnosti razvili veliko kasneje. Manj, in v tem času visoke inteligence tehnologije na konstruktiven način, da jo razmišljanja je praktičen. Natančneje, je učinkovita vrsta mentalne aktivnosti namenjen opravljanje posebnih nalog in temelji na percepciji predmetov. Torej mislim mladih otrok. Tako so razstavili pripomočke v njegovih sestavnih delov. Iščete nekoga, ki obrne kolesa.

Razmišljanje v psihologiji je razvidno v obliki tip delo v percepciji realnosti. Primitivni različica prostorskega vizualizacijo sposobnosti so predšolski otroci, ki niso tako privlači v procesu razstavljanja kot čarobno močjo lastne domišljije. Konec koncev, zaloge pojme še vedno premajhen, izraz "vizualizacija sposobnost prostorski" se pogosto zamenjujejo z logično-simbolična.

Verbalno in logično razmišljanje v psihologiji je interakcija med logičnih operacij in konceptov. Zanj je značilna sposobnost, da pozna osnovne zakone brez avtentične vizualno povezavo z realnostjo.

Povzetek logično razmišljanje pogosto presegajo meje čutnega zaznavanja. Značilnosti predmeta ali situacije, ki je predmet izbere pomembno le, ko podrobnosti in manjših funkcije brez ustrezne pozornosti.

Oblikovanje abstraktnega mišljenja z namenom obvladovanja koncepte v učni proces poteka vzporedno z izboljšanjem vizualno-motor, vizualno-figurativno in besedno-logično razmišljanje, saj vseh vrst - je zaporedne faze razvoja človeške misli v okviru filogenetskega in zorenjem.

Razmišljanje v psihologiji odlikujejo funkcije:

- Kritično mišljenje je namenjen izgradnji logičnih zaključkov, da sprejme celovit odločanja. Človek ne ve, kako analizirati družbene pojave, za delo z informacijami, na podlagi natančno algoritmu:

• opredelitev problema;

• presoja dejstev, delitve in ločevanja mnenj;

• zapis vseh znanih dokazov;

• Formulacija sklepov.

Tako, kritično mišljenje, psihologija je sposobnost, da ustrezno oceniti dejstva, da jih loči od čustvene informacij, da bi jih sprejeli kot dokaz. Ker tvorijo svoje neodvisno mnenje. Upoštevajte, da v naravnem vrstnem redu nastanka novih dokazov včasih spremenijo ugotovitve in rešitev problema;

- ustvarjalno razmišljanje namenjen odkrivanju novega znanja, ustvarjanje duhovnih vrednot na osnovi lastnih idej. Lastnosti ustvarjalno osebo določa njegovo psihologijo, misleč, da gre preko asimilacije konceptov, pogoji, zakoni. Za prenos oblikovanje mehanizma lastnosti ali kakovosti sistema ali predmet v drugi ravnini, kjer prej taka kombinacija ni bilo opaziti. En pogled ustvarjalna oseba dojame pomen je v podrobnostih, ali razmišljate manjkajoče podatke.

Po naravi nalogo razmišljanja lahko bilo teoretično ali praktično:

- osnova teoretičnega razmišljanja je uporaba pravil in zakonov;

- praktično razmišljanje je sestavljen iz sklepov in sodb imajo dokazano zgodovino. Naloga praktičnega razmišljanja vključuje transformacijo realnosti s strani algoritma: namen, načrt, projekt, in diagram.