Kaj je sistem učenja na daljavo?

Sodobne razmere zahtevajo stalno človekovega razvoja. Če je še pred nekaj dvajset let, je bil visokošolski velja izjema in ni bil na voljo za vse, je zdaj ni nič nenavadnega, dva, tri ali celo več stopinj. Uresničitev ambicioznih načrtov omogoča obstoj takšne napredne tehnologije, kot je sistem daljinskega usposabljanja.

Kaj je to?

Že samo ime sistema potisne odgovor na to vprašanje. Beseda "razdalja" pomeni priložnost za učenje na daljavo, ki ni namenjena za nujno prisotna na določenem mestu v posebej dodeljenega časa za to. Izvajati je ta vrsta usposabljanja omogoča sodobno komunikacijo v prostrano omrežje, avdio-vizualne opreme, satelitskih komunikacij.

DLS - učenje na daljavo sistem, ki ga je mogoče opredeliti kot kompleks, ki zajema širok spekter programske in strojne opreme, komunikacij, smernic in organizacijskih ukrepov za zagotavljanje izobraževalne informacije učencev. To vključuje tudi izvedbo potrebnih preverjanje pridobljenega znanja. V ta namen računalniških omrežij.

Opozoriti je treba, da tak sistem ni namenjena izrivanje tradicionalno s polnim delovnim časom, vendar le želi tako učinkovito, kot je mogoče povezati. Nastanek te vrste mešanega učenja omogoča pozitivno vpliva na kakovost izobraževanja.

dostojanstvo

sistem za daljinsko izobraževanje ima številne prednosti pred drugimi oblikami izobraževalnega miruje. Ti vključujejo naslednje:

• priložnost, da se učijo v prijetnem okolju - doma ali v pisarni;
• individualni pristop do vsakega študenta;
• razvoj teh pomembnih lastnosti, kot njihovi organizaciji in samostojnosti;
• znatne prihranke časa in truda;
• Razpoložljivost komunikacije z učiteljem - priložnost, da zastavi vprašanja v posameznem načinu;
• Osebni pogoji, ob upoštevanju sposobnosti študenta.

Koraki in procesnega krmilnega sistema

sistem za daljinsko usposabljanje vključuje naslednje korake:

• Najprej - proces se učenje prek programov;
• drugi - povezava nekaterih elementov razredu izobraževanja, v kateri različne oblike nadzora pridobljenega znanja;
• Tretji - samostojno delo, vključno z iskanjem in izbiro potrebnih informacij za domačo nalogo.

Interakcija s študenti, kot je bilo že navedeno, se opravi s pomočjo globalnih omrežij. Razvoj potrebno za izvajanje procesa informacij o izobraževalnih programih in materialov je precej draga in zahteva veliko časa in posebnih znanj. Torej, morate uporabiti isti, ki je potreben, da preuči sistem daljinskega usposabljanja za ustvarjanje spletne strani. To bo omogočilo, da regulirati in nadzorovati izobraževalne vsebine in priložnost za njegov hiter razvoj. V ta namen so vzpostavljeni sistemi za upravljanje vsebin, - sistemi za upravljanje vsebin (CMS). Z njihovo pomočjo lahko ustvarite, delež in upravljanje informacij. Prav bi bilo mogoče oblikovati in prilagoditi strukturo spletne strani, oblikovanje posameznih strani in navigacijo.

Pomen koncepta izobraževanja na daljavo

elektronski sistem za učenje na daljavo je celovit nabor različnih produktov programske opreme in rešitev, od katerih so nekateri, ki se nahajajo na strežniku, in nekateri - na osebnih računalnikih študentov. Interakcija med njimi, ki temelji na prenosu podatkov poteka preko prostranega omrežja. Vse informacije, ki se nanaša na izobraževalni proces (urnik, stavki programov, učnih načrtov), shranjene na strežniku za izobraževalne ustanove.

Tu je cilj dostavo gradiva za usposabljanje realizirana v elektronski obliki. Osebno srečanje učiteljev in študentov, ki sedaj služijo kot povečanim izobraževanjem in vključuje odgovore na zapletena vprašanja, razpravo o težavah, razprav in tako naprej. D. Tak sistem elektronskega učenja na daljavo zaradi česar je mogoče vključiti učence v proces pridobivanja znanja.

Razmnoževanje tvorba daljinsko oblika

V današnjem svetu je veliko število platform, ki omogočajo, da organizirajo e-učenje. Država porekla, kot pravilo - ZDA, vendar pa je za nekaj časa, da so se pojavili v Rusiji. Vsi obstoječi programi lahko razdelimo v dve kategoriji: komercialne - zaprtega vira, prosti - odprti. Eden od njih je sistem učenja na daljavo Moodle.

Značilnosti LMS Moodle

Priljubljenost tega izobraževalnega kompleksa je mogoče pripisati svojih vsestranskost in širokimi virov, s pomočjo katerega si lahko ustvarite svoje tečaje, kadre svoja besedila predavanj, problem knjige, predstavitev in drugih podpornih materialov. Če želite uporabiti LMS Moodle ustreza vsak tip spletnega brskalnika, zaradi česar je na voljo za učitelja in učenca. Z drugimi besedami, sistem ni edini način za organiziranje interaktivnost, ampak tudi kot medij za oblikovanje različnih kategorij izobraževalnega gradiva.

Avtor prve različice Moodle je avstralski učitelj Douzhiamas Martin, ki ga je predstavil javnosti leta 2002. Namenjena je bila za univerzitetno izobrazbo, kasneje pa se je začel uspešno uporablja za organizacijo izobraževalnega procesa v šolah in korporacij.

Učenje na daljavo sistem Moodle vključuje nastanek objektno usmerjeno dinamično učno okolje. To pomeni, da je njena uporaba ni omejena na katerega koli programa, in ustvarja posebno izobraževalno sfero, primeren le za interakcijo učitelja in študentov, pa tudi za podporo za polni delovni čas oblike izobraževanja. Lahko se uporablja tudi za organizacijo in izvedbo običajne razdalje tečajev.

Utemeljenost LMS Moodle nastavljen. Med njimi so:

1. možnost brezplačne uporabe, ki ne predvideva za izdajo dovoljenj, omogoča brezplačno nadgradnjo in prejemajo programe.

2. koda je odprta, tako da lahko dajo svoje prilagoditve, ob upoštevanju značilnosti nacionalnih izobrazbe ali druge potrebe.

3. Nenehen razvoj in izboljšanje programske opreme.

4. Enostavna namestitev, nadgradnjo in obratovanje. Enostavna namestitev na računalnik, lahko deluje na vseh operacijskih sistemih.

5. Funkcionalnost - vam omogoča, da upravljate vse izobraževalnega procesa.

Izvajanje LMS v ruske organizacije praksi

Najbolj znan sistema danes uporablja prejeli na daljavo Železnice, zasnovan posebej za osebje ruskih železnic. Ustanovljen je bil z namenom, da poenotijo zahteve izobraževalnega programa, v okviru katerih se izvajajo usposabljanje železnic za varstvo pri delu in pregled pridobljenega znanja.

Njen cilj je, da z minimalnimi finančnimi stroški za vzpostavitev sistema usposabljanja, ki bo izboljšala raven znanja osebja železnic VZD. Vse to se odraža v načelih, ki vključujejo:

• vzpostavitev stalnega procesa izobraževanja;
• načrtovanje nadaljnjega razvoja, ki temelji na raziskavah in ocenjevanje kompetenc;
• možnost sprememb v izobraževalnih gradiv in programov na podlagi analize statističnih podatkov za nadzor učni proces;
• preprostost in dostopnost izobraževalnega kompleksa;
• fleksibilnost učnega gradiva in resničnostjo njihovo prilagoditev glede na značilnosti zaščite delavcev železnic;
• možnosti za ocenjevanje in izboljšanje izobraževalnih gradiv.

Program Kaskor

Zanimiv primer za nadzor znanje, pridobljeno z LMS prikazuje učni sistem na daljavo Kaskor. To je nadaljevanje zgoraj, ki je namenjen za spremljanje znanja učencev - osebje ruskih železnic. Kaskor - kratica, ki stoji za tem: avtomatiziranega sistema korporativnega za spremljanje znanja delavcev v zvezi z varnostjo v prometu na podlagi SRS.

Kaskor uporablja kot del certificiranja zaposlenih, kvizov in notranje revizije znanja. Program vsebuje merila, ki določajo stopnjo pripravljenosti zaposlenih za opravljanje svojih nalog, in sicer:

• poznavanje dokumentacije;
• obseg strokovnih znanj in spretnosti;
• raven psihološke pripravljenosti.

Ruski različica SDS

Najboljša možnost, skupno v rusko govorečem okolju, - sistem učenja na daljavo "Prometej". Ta set vam omogoča, da organizirajo polnopravni izobraževalni proces, vključno z neodvisnim preverjanjem pridobljenega znanja. Namenjen je za velik pretok študentov. LMS "Prometej", se lahko uporablja kot samostojni sistem, in kot dodatek k tradicionalnim osnovnih oblik.

sistem za daljinsko usposabljanje vključuje številne avtomatiko:

• prerazporeditev priložnosti in sistema za dostop do upravljanja pravic in izobraževalnih virov;
• učenje proces nadzora;
• upravljanje in nadzor hlodov uporabnik aktivnosti, ki so vključeni v izobraževalni proces;
• usposabljanje in preverjanje znanja v globalno mrežo.

LMS "Prometej" vključuje več komponent, ki avtomatizirajo vse delo. Med njimi so, kot podsistem registracije, plačila, naročila, upravljanje skupine, knjižnice, testiranja, itd

Če povzamemo, smo ugotovili, da sodobne tehnologije ponujajo široko paleto možnosti za vse, ki si prizadeva za samorazvoj in self-izboljšave. Primer za majhne -, da bi našli med njimi njihov sistem.