Kako hitro se naučijo pesem? Več o tem, pesmi na pamet. trening spomin

Med učenci in starši je splošno prepričanje, da so pesmi, vključenih v šolski kurikulum le, da bi razvili spomin otrok. Vendar pa to ni res. Znanstveniki so dokazali, da obstaja veliko vaj, na podlagi katerih se pojavi usposabljanje spomina. Pesmi so ena takšna sredstva. Toda poezija velikega vpliva elektrarne na notranji svet posameznika, ima še en namen.

Kaj bi se izognili

Oseba, odvzeta možnost stika s poezijo, ne obvlada svoj materni jezik v celoti. On bo imel težave z izražanjem misli, občutke in čustva. Tudi pomen govora do te osebe, da lahko zaznavajo izkrivljena.

Kaj potrebujete, da bi se izognili takim resne težave? Izkazalo se je, da je vse, kar je zelo preprost: moraš poslušati, brati in se učiti pesmi na pamet.

Kdaj začeti poučevanje poezijo

Vprašanje, kdaj začeti poučevanje otroške pesmi, kar je primerno. Psihologi, na primer, trdijo, da je največji interes za branje otrokom pokazati srce v starosti od 4-5 let. Toda to ne pomeni, da se do štirih let, kontraindicirana zapomniti pesmi. Samo zelo pogosto se zgodi, da se otroci ne čutijo navdih iz teh dejavnosti, in včasih celo aktivno upreti.

Če se to zgodi, lahko odrasli iti na "trik". Pesmi je treba prebrati na glas, kot da bi "za sebe", posebej vključujejo otrokovo pozornost. Branje mora biti glasen, da bi dojenček ga slišali. Sprejem se lahko uporablja od najzgodnejših dni drobtinice v luči. "Recitacija pesmi" metoda iz otroštva v prihodnjih letih bo zagotovo dala pozitiven rezultat, in shranjevanje besedila (proza ali verz) nikoli ne bo problem za otroka.

Vpliv poezije na razvoj osebnosti

V otroški literaturi, obstaja toliko pesmi, posvečene igri. To je vse vrste zaklichki, prigovorki, rime, Dražljivke, šale, šale. Brez te pesmi, pomniti, igra ne bo prišlo, saj je literarno delo v tem primeru del zabave in same igre.

Pozitivne vidike vključujejo tudi dejstvo, da se otroci naučijo zelo rimanih vrstic sam, z vrstniki ali starejšimi otroki, ki že poznajo skrivnosti o tem, kako hitro se naučijo pesem. Privabljanje odrasli osebi ni potrebno, in to je dobro. Torej razviti boljše komunikacijske sposobnosti, čustveno in namerne otroka.

Interes otroka za branje in pomnjenje pesmi lahko rastejo v njegovi poeziji, ki je lahko začetek lastne ustvarjalnosti.

Kako uporabljati spomin

Odrasli, ki dajejo nasvete o otroku, kako se učijo verz v literaturi, bi se morali zavedati faze spomina, in o tem, kako pomemben je vsak od njih v nalogi.

Po začetni seznanitev z vsebino pesmi je sprožila pomnilnika čutne zaznave. To igra vlogo v procesu spominjanja, saj pomaga, da so nekatere slike, občutke. Postopek poteka spontano, brez napetosti.

Kratkoročni spomin pride v poštev, ko oseba prevzame prizadevanja volje. V tem primeru študent poskuša držati besedila pesmi v njegovih mislih, da jo ponavlja. Psihično zajema besede, besedne zveze.

Dolgoročni spomin - glavna sestavina celotnega sistema. Ta vrsta odlagališča informacij o tem, kaj pomeni človeško življenje in kulturno prtljago.

Za pesem varno shranjen v "glavi", mora iti skozi vse tri faze.

Obogatitev besednjaka

Redno delo z poetičnih besedil lahko bistveno obogati aktivno besednjak otroka. V ta namen, na primer, delo te vrste, v kateri poziva najdemo odrasla oseba v besedilu primerjavo pesmi. Na primer, s katerim je pesnik primerja breza, sončni zahod, sneg, nebo ... To je treba vprašati otroka, da bi našli besed, s katerimi avtor črpa poseben naravni pojav, dogodek, in tako naprej. D.

Izvajanje teh nalog bo pospešila proces pomnjenja besedila na pamet.

Razvoj ustvarjalnega razmišljanja in odrskih veščin

Mentalne podobe so lahko "barve" notranji svet človeka, ki mu je živ, živahen in odziven. Ustvari široko odprte prostore in scensko pokrajine je domišljija mogoče s pomočjo pesniške besede.

Če prednji del otrok stalno postavlja vprašanje, "kako hitro se učijo pesem," Svet bo o usposabljanju domišljije lahko zelo koristno za njega. Naj mu to storite navado, da ne samo slišati pesniško besedilo, ampak na ogled vse, kar je opisano v tem, da se počutijo vonj, dotik, zvok.

Med učno ponudbo študenta stati pred ogledalom ali namišljeni sceni. Naj mu "videti" občinstvo, ki je prišel, da bi ga slišali. Izvedba pesmi mora biti taka, da notranji občutki dirkal gledalci postali bolj živi. V tem primeru mora izvajalec imajo podobne občutke.

Kako prebrati verze

Obstajata vsaj dve vrsti branja - za zabavo in za zaradi znanja. Vsak od njih ima svoje cilje in cilje. Če oseba, ki ve, kaj je branje, bo lažje odločiti, kako to storiti.

Če ima spredaj otroka poseben namen - kako hitro se naučijo pesem - to je treba upoštevati, v kakšnem razpoloženju je bil potreben za branje. Najpogosteje, takšna naloga pri otrocih navdušenih o tem. Zato je naloga odraslih, da se glasi poezija je otrok še vedno zabavna in ne obžalovanja nuja.

Za dosego cilja, kar potrebujete, da kar najbolje izkoristiti otrokovo domišljijo, ga prosi, podrobno predstavljati, kaj bere. "Put" otroka v položaju, ki je opisan v besedilu. Naj mu junak pesmi, ali celo, če je sam zamišlja kot prijatelja, pesnika, ki je napisal pesmi.

Popuščanje za igro, otrok nezavedno odnese z branjem, in naloga bo izvedena z lahkoto.

Kako naučiti poezijo

Nasveti o tem, kako hitro se učijo pesem, obstaja veliko. Ampak samo je treba rezervirati. Vsak človek je drugačen, tako da je recepcija, najljubša, lahko absolutno ne sme biti narobe v drugo. Iz različnih metod in tehnik, ki so usmerjene na nekaj, kako, da se naučijo verz v naglici, morate izbrati sami.

• Točkovanje pesem pri različnih hitrostih. Najprej se posvetujte s svojim otrokom, da se glasi izdelek kot to zahtevajo pravila izraznega branja. Nato se besedilo razmnožujejo hitreje. V tretjem poskusu, se je tempo rasti podvojila. Toda besede ne bi bilo treba "priti na" drug na drugega, se šteje samo poseben izgovor. Potem preberite hitrost je treba namerno raztezajo, pozoren na delo misli. Na koncu vaje boste morali iti nazaj na stopnjo govora, s katerim smo začeli.
• Pesem branje z različnimi stopnjami glasnosti. Vprašajte svojega otroka, da se glasi besedilo s obseg letala vzletajo ali orkester. Naslednja obravnava mora biti tako tiho, da lahko otrok sam komaj slišati. Vajo ponovite večkrat, se posvetujte s svojim otrokom, da se glasi pesem na koncu glede na njen pomen.
• Branje besedila s spremembo logičnega stresa. Pri tej tehniki lahko uporabite zapomniti prehod, kar je še posebej težko zapomniti. Branje stavek ali vrstico, otrok obrne dajanje logično stres na vsakem od besed. Pomembno je, da se osredotoči na semantični vsebini, ki izhaja stavka.
• Zvočni pesmi v različnih glasov. Spodbujajte svojega otroka, naj povem, pesem ni moj glas. Na primer, kot matere ali očeta, kot izdajatelj televizijskega programa, kot mlajšega brata.
• Predvajanje pesmi iz različnih krajev apartmaji, sobe - na kavču, v kopalnici, za mizo, na balkonu. Naj ta kraj je precej presenetljivo, da bralca, na primer, ki sedi na ramenih papeža.
• Premišljeno branje pesmi. Vprašajte svojega otroka, da se glasi pesem, tako da ni slišal nihče, niti sam. V tem primeru otrokove ustnice ne premikajo, lahko imajo prste.

Branje pesmi na pamet, je ena od zahtev za program literature. Dokument je priporočljivo sezname izdelkov, ki bodo na voljo za otroke, za učenje z spominu med šolskim letom. Če je res, otrok je velik problem s shranjevanjem besedil, je mogoče seznaniti študenta s seznama in ga prosite, da zapomniti pesmi vnaprej, v majhnih fragmentov.