Kratkoročni projekti v pripravljalni skupini vrtca skozi GEF

Kratkoročni projekti v pripravljalni skupini vključujejo uporabo različnih učnih metod, ki omogočajo otroci razumejo temo obravnavano.

Še posebej vrtec

To je to obdobje je najbolj plodna časa za usposabljanje in izobraževanje. Predšolski otroci absorbirajo informacije o družbi, v naravnem okolju, odnosu med odraslimi kot goba. V tem času razvoja aktivnega znanja na svetu. Kratkoročni projekti v pripravljalni skupini so namenjene bogatijo osebne izkušnje otroka, oblikovanje njegovo neodvisnost, sposobnost za delo v timu.

Namen projektov v vrtcu

Glavni cilj vsakega projekta je širitev predšolske otroke znanja o posameznih temah. Kratkoročni projekti v pripravljalni skupini vrtca so usmerjeni v razvoj mladih domoljubne lastnosti. Otrok od rojstva postane raziskovalec sveta, ki ga obdaja. Je prvič videl sneg, dež, mavrica, ki se sooča z veseljem in žalostjo. Pri starosti petih majhnih "Kdo ve?" Poskus, da bi našli odgovore na številna vprašanja, ki jih zanimajo. Da bi jim pomagali pri tem naj bi vzgojitelji in starši.

Metode projekta v vrtcu

Kratkoročne projekt v pripravljalni skupini za GEF imajo lahko različne predmete, glede na nagnjenost otrok. Vzgojitelji se trudijo, da bi uporabljali problemsko učenje za razvoj logičnega mišljenja v svojih študentov. Kratkoročni projekti v pripravljalni skupini osredotoča na modeliranje nestandardnih situacijah, reševanje ugank, ki izvaja eksperimentalne raziskave.

Predmeti projekti

Integriran vzgoja predšolskih je inovativna. To je usmerjena v razvoj osebnih lastnosti otroka, ustvarjalno in kognitivnih sposobnosti. Teme kratkoročnih projektov v pripravljalni skupini je lahko povezana s hišnimi ljubljenčki. Na primer, učitelj uvaja otroke s podobo psa v delih ruskih pisateljev in pesnikov, umetnikov in filmskih ustvarjalcev. Ko se bo teoretični del projekta predstavili, so predšolski otroci glede na skupine nalogo. Ena skupina predlagala prikazati ljubljenčka, drugi - napisati zgodbo, tretji - razmišljanja o skrivnostih, povezanih s psom. Na zaključni fazi projekta , vsaka skupina predstavi rezultat njegovih dejavnosti, končni rezultat je oblikovanje razreda popolno sliko človekovega najboljšega prijatelja.

Takšni kratkoročni projekti v pripravljalni skupini osredotoča na umetniško in estetsko razvoj mlajše generacije.

Variabilnost pri uporabi metod projektnih

Katere so glavne prednosti te metode? Prav tako je dobra tako za fizični razvoj in za oblikovanje intelektualnih sposobnosti predšolskih otrok. Med pogoste vrste projektov, ki se uporabljajo v predšolskih izobraževalnih ustanov, svinčenih vrste skupine.

Faze projektne dejavnosti v vrtcu

Prehod na tehnologijo Vrtec projekt se izvaja v določenem algoritmu. To vključuje več korakov:

• izvajanje pouka z uporabo problematičnih situacijah, malo poskusa;
• vodenje kompleksnih blok-tematske študije;
• povezovanje teoretičnega in praktičnega znanja o posameznih temah.

Kratkoročne projekt v pripravljalni skupini za ekologijo, na primer, predpostavlja poznavanje naravnih pojavov, njihovo razlago, študije.

Projekt algoritem za otroke

Kaj so otroške kratkoročni projekti? Pripravljalni skupina v vrtcu vključuje uporabo takšnih tehnik. Vzgojitelj določa obliko organizacije izobraževalnega prostora, pobere načine za razvoj ustvarjalnosti študentov kognitivna obresti na problem.

Načrt vzgojitelj aktivnosti pri pripravi kratkoročnega projekta

Leta je bil nalog za takšne dejavnosti učinkovita, mora učitelj graditi jasno zaporedje dejanj.

• 1. faza. Mislil s težavo, ki se ukvarjajo pod vodstvom mentorja mladim raziskovalcem. Da bi predšolski otroci zanimajo za temo projekta, mora biti jasno, da se jim. Ni potrebno razmišljati iz zapletene znanstvene raziskave za 5-6-letniki.
• 2. faza. načrtovanje Akcija, s katero se doseže cilj. Vzgojitelj skupaj z otroki za vsako fazo določa približne datume.
• Tretja faza. Iskanje informacij, povezanih s temo projekta. V tej fazi, skupaj s starši, učitelji, predstavniki drugih organizacij, so fantje dobili teoretično znanje za svoj projekt.
• 4. etapa. Priprava programa, kopičenje materiala. Pridobljeno znanje postopoma sistematizirati, in krog je narejen na osnovi njih. To bo podlaga za vse nadaljnje delo mladih raziskovalcev.
• 5. etapa. Praktične aktivnosti. Otroci ponujajo eksperimentiranje, ki jih lahko storite, da je, in v vrtcu in doma.
• 6. etapa. Izdelava projekta. V tej fazi, glavno breme pade na ramena staršev in skrbnikov. Skupaj z otroki, ki rastejo pripravijo predstavitev v obliki igre, predstave, računalniške predstavitve. Vsi rezultati, ki so bili doseženi, saj se projekt napreduje, so v odprtem dogodku.

Razvrstitev projektov v vrtcu

Kot so kratkoročni projekti razdeljeni v vrtec? Pripravljalna skupina deluje na novih zveznih standardov. Ti kažejo, razvrstitev projektov glede na število udeležencev, cilje, trajanje.

V bistvu, so naslednje možnosti uporabljajo v vrtcih:

• Ustvarjalna in raziskovalna oblika. Otroci preživijo zanimive poskuse, da so rezultati v obliki časopisov, gledaliških, igranju vlog.
• Vloga in igre projekti. Vsebujejo nekatere elemente igre, v katerem so glavne vloge odigrali otroke.
• -Praksa usmerjene informacije dela. Malčki zbrani material, nato pa ga okrasimo.
• Ustvarjalni projekti vključujejo imajo otroške zabave, izlete.

Primeri projektov Dow

Predlagamo, da se upošteva kratkoročni projekt "Zima" v pripravljalni skupini. Glavni namen srečanja je seznaniti otroke z letnimi časi. Prvič, učitelj pripoveduje otrokom o tem, kaj je značilno za ta letni čas, kot pozimi. Posebno pozornost učitelju ne podnebnih značilnosti obdobja in tradicije, ki so tako bogati, v tem obdobju. Odpoklic novoletna tradicija, da pridejo gor z ugankami okoli novega leta, saj so domače otroci vabljeni s svojimi starši. V drugi lekciji, fantje delijo informacije, ki so bili sposobni najti. Učitelj uvaja fantje z "drugačnih" dedki zmrzali. To je mogoče storiti s pomočjo računalniško predstavitev. Poleg tega bodo predšolski otroci učijo o božičnih tradicij, ki obstajajo v različnih državah.

Ta projekt je najbolje izvedena novembra in decembra. Druga domača naloga je proizvajalec božičnih igrač. Ampak najprej, učitelj uvaja otroke v vrstah božični okraski, metode njihove proizvodnje.

Kot je končno razred projekt "Zima" predstavitev božični okraski, so postavitev na drevesu. Ko je drevo okrašeno z igračami, ki s svojimi lastnimi rokami (s pomočjo staršev), otroci dobili v čarobni gozd, kjer čakajo na vesti in zabavne igre.

"Vodni svet"

Pri izvajanju tega kratkoročni projekt, se otroci ne le vezan na najpomembnejše snovi na zemlji, ampak tudi naučiti skrbno odnos do vode.

Negovalec pove svoje otroke, da so 90 odstotkov vode. Da bi pritegnili pozornost predšolskih otrok na temo projekta, se jim lahko povem zgodbo kapljic, ki v svojih potovanjih je tako obrača v paro, potem pa led, nato pa spet v kapljice. Tako se fantje seznanili z agregatno stanje vode, cikla narave v njem. Obstaja v tem projektu in praktični del. Malčki se učijo "spremeniti" vodo v led z hladilniki. Estetske spretnosti so prevzeli tudi v tej dejavnosti. Oborožen z običajnimi listov belega papirja in škarje, mladi oblikovalci ustvarjajo nenavadne oblike in velikosti snežinke. Za končnih izdelkov, skupaj z mentorjem otrok pripisujejo strune, in take self-made okraski, ki se uporabljajo za novoletno jelko.

"World of Water" projekt vključuje privlačen glasbeni zaposlenih Dow. To seznanja otroke s pesmimi, ki omenjajo vodo, sneg, led. Rezultat tega sodelovanja bo pesem lekcija o vodi, snegu, dežju. Izberite pesem vse skupaj: vzgojitelj, glasbene otrok delavcev.

zaključek

Projektna dejavnost v centrih za nego otrok, ki je namenjen ustvarjanju brezplačno ustvarjalno osebnost otroka. Ta tehnologija omogoča psihično počutje, fizično zdravje predšolskih otrok. Z vključevanjem otrok v skupnem projektu, razvoj kognitivnih sposobnosti vsakega otroka razvija ustvarjalno mišljenje, se oblikujejo komunikacijske spretnosti. Za predšolske starosti rezultat je mogoče doseči z vključevanjem otrok v igranja, v katerem vodilna vloga pripada učitelja. V starejši skupini predšolskih otrok, ki delajo na nalogah v skupinah, razvijanje samostojnosti in radovednost. Te lastnosti bodo pomagali otrokom enostavno in hitro prilagajanje na osnovne šole. Otroci, ki obiskujejo vrtec, prejete tukaj sposobnosti projektnih dejavnosti, se zavezuje, da bo uspešni učenci v srednji šoli.