Razvoj govora v drugi mlajši skupini. vaje

Razvoj govora v drugi mlajši skupini To je skupek sistematičnih aktivnosti za bogatijo besedni zaklad na zalogi otrok, sposobnost, da dosledno izražati svoje misli. Razredi bilo treba izvajati redno, vsaj dvakrat ali trikrat na teden. Druga najmlajša skupina - starost v razponu od štiri do pet let. To je to obdobje v sodobni psihološki znanosti velja za najbolj ugodno za dopolnitev aktivno in pasivno besedišča. V tem članku bomo pogled na nekatere kognitivne vaje, ki bodo prinesli svojega otroka, da oprijemljive koristi.

Zgodba o sliki

Vzgojitelj določa pred otroških slik in daje nalogo, da bi se v zgodbo, ki temelji na sliki. V odgovoru je otrok dovoljeno gledati na sliko, da ustvarja občutek zaupanja. Konec koncev, tudi če je otrok nekaj pozabiti, nato pa je videti na sliki, se lahko, da se spomnimo in nadaljeval svojo pripoved. Priprava zgodbo na posebnih primerov popolnoma razvija spomin, domišljijo vlakov, spodbuja razvoj govora.

Samo pomislite: preden začnete povedati svojega otroka, kar potrebujete za mentalno pripravo na odgovor. On bo začel iskati prave besede, da si v očeh učitelja in sošolcev pameten, izobražen, fant ali dekle. razvoj jezika v drugi skupini mlajših vrtca se začne z zavestno željo, da dobro opravlja, in željo, da bi bilo tako dobro, kot je mogoče. Pogosto koherentna zgodba je na voljo za pedagoških komisij in različnih aktivnosti na prostem, ko postane sposobna oceno odraslih otrok.

"Četrta ekstra"

To je odlična igra, ki jo lahko igrajo doma z otrokom. Prav tako se uporablja v razredu v vrtcu. Razvoj govora v drugi najmlajši skupini ni brez primerjave, analize in sinteze. Bistvo vaje je, kot sledi: preden otrok določeno slike živali, ptice, predmetov ali ljudi, tri slike, od katerih se logično lahko štejejo za eno skupino, in četrti je odveč. Kot možnosti so idealne ilustracije treh živali in eno divje, pohištva in oblačil.

Sopomenke in protipomenke

Čeprav majhni otroci, stari od štiri do pet let, še vedno ne vedo teh pogojev, se lahko opravljajo na tak način, da je dober primer, da se uvedejo teh konceptov. jezikovni razvoj za mlajše skupine, ki temelji predvsem na ustrezno organizacijo in pristop k zaposlovanju. Ker so otroci še vedno dovolj majhen za študij ruskega jezika, seveda, da so seznanjeni le z deli, ki povzročajo njihovo zanimanje in enostavno zapomniti. Na primer, lahko učitelj klic besedo "bele" in smo dobili referenčno kramp vanj nasprotni vrednost ( "črne"). Ko otroci razumejo bistvo, je primerno, da jih povabi, da bi svoje besede z nasprotnim pomenom. Otroci zelo uživajo to dejavnost!

Učenje izbrati besede in antonimi besed je pomemben element pri delu s predšolskimi otroki. govorni razvoj v mlajši skupini 2 prispeva k splošnemu duševno dobrobit otroka, oblikovanje sposobnosti za analitično razmišljati, da se zatekajo k primerjavi, sintezo predmetov.

neverjetno kramp

Ta vaja se lahko izvede le pod pogojem, če so otroci v vnaprej dobil nalogo, da bi nekaj, kar z rokami. Ta kramp je lahko narejena iz kartona, barvnega papirja, tkanine ali gline. Hiše morajo biti s svojimi starši, da bi usklajeno zgodbo: zakaj je potrebna ta stvar, kaj so njegove prednosti, kjer je to primerno, itd Tema možnosti vnaprej za pogajanja, vendar pa lahko pustite otrokom prava izbira. Potem bo zgodba bolj živahno in naravno.

Kot pravilo, otroci z velikim veseljem, da govori o svojih najljubših igrač, ko jih prinaša v vrtcu. Tu se ne bi niti vprašal o tem! Uporaba te metode. Če vidite, da otrok ne pusti iz rok plišastih zajec ali avto, hoditi k njemu, prosil, da govoriti o tem. Videli boste, kako hitro se bo začela deliti z vami prikazov.

hišne

Za prepričani, da učenci v hiši je majhna žival. Pustimo, da se izhod delo opazovati štirinožni prijatelj: Kako in kaj jé, ko gre spat, kar zahteva pozornost zase. Morda otrok, navdih s to idejo, takoj doseči za zgodbo, v kateri nujno omeniti o navadah svojega ljubljenčka in izredne sposobnosti.

Razvoj govora v drugi mlajši skupini Odvija se na navdušenje, zanimanje za svet okoli sebe. Tudi brez posebnega razreda, boste našli izgovor za pogovor z otrokom o določeni temi.

Kaj so po poklicu?

Otroci se pogosto radi sam zamisliti pogumne mornarje, odpravi na nevarno in razburljivih dogodivščin. Predmet strokovnega usposabljanja za njih več kot zanimiva, ker spada v svet odraslih. Vsakdo ve, kako priljubljen igro zdravnika, frizerski salon, voznika. Pozoren vzgojitelj vedno lahko najti vsak individualni pristop otrok: izvedeli o njegovih hobijih, interesih, sanje, želje. Lahko vprašam otroka, kar je bil, da bo tudi v prihodnje. To je tisto, kar pomeni razvoj govora. Druga junior skupina - to je odlična priložnost, da se naučijo nekaj novega, tako za otroke, in za tiste, ki sodelujejo pri njihovi vzgoji. Bližje otrokom, jih ločite z veseljem in napak, potem bodo ti zaupajo.

Tako je razvoj govora v drugi najmlajši skupini je kompleksen in zelo organiziran proces interakcije odraslega z otrokom.