Refleksija - nepogrešljivo orodje pri razvoju materialov

Oseba se šteje za edinstveno bioloških vrst na planetu, edinega z najvišjo vrsto razmišljanja. Vendar pa bi bilo nespametno, da zanikati naše živali v naravi. Ne glede na to, kako napredna bitja, niti so bili ljudje, je pomembno, da se spomnimo, da je razmišljanje in vedenje, moramo upoštevati ista splošna pravila, kot da živali.

Ena izmed najpomembnejših lastnosti večceličnih živih organizmov, vključno s človekom, je prisotnost refleksov. Po definiciji - določeno stereotipno nastanejo kot odziv na zunanje dražljaje in je potekala v sodelovanju z živčnim sistemom. Razlikovati je treba med pogojnih in brezpogojnih refleksov.

Izvor in opredelitev pojma

Koncept refleksa je bila uporabljena v sedemnajstem stoletju, vendar je njena realna vrednost pa je dobila precej kasneje. Široka razširjenost tega izraza ima neposreden vpliv na dveh ruskih znanstvenikov: utemeljitelj znanosti fiziologija I. M. Sechenov in I. P. Pavlov. Zadnji znani eksperimentalni pristop, ki je hkrati dal znanstveniki veliko koristnih in zanesljivih informacij. Pavlov je uspelo znatno razširiti predstavitev svojega predhodnika na načelih delovanja živčnega sistema živali. Ima tudi koncept je bil uveden dve vrsti refleksov. Prav tako je pomemben prispevek k temu poučevanja kasneje uvedla Charles S. Sherrington, je prejel Nobelovo nagrado.

Vse prirojene odzivi telesa so bili povezani z vrsto brezpogojnih refleksov. Njihova glavna vrednost - ohranjanje in vzdrževanje življenja. Taki refleksi ne zahtevajo posebne pogoje za pojav in so skupne vsem članom določene vrste enako. Najenostavnejši primer je izločanje sline med obrokom. Bolj zapleten izraz se lahko šteje za različne nagone, na primer, ki so skupne vsem višjih živali nagon po samoohranitvi.

Pogojni refleksi so pridobljene z izkušnjami v svojem življenju. Tudi oni, ki temeljijo na podlagi prirojenih odzivov, vendar ima individualno naravo. Pojav izdelan refleks v določenih posameznikov imajo kritične okoljske razmere. Osnova nastane tak refleksne korelacije leži biološki organizem reakcije na zunanje dražljaje. Na primer, lahko žival povezati jedo z ugasne, če je tak vzorec večkrat ponovi. Nato bo njegova reakcija na ogenj na žarnici podobna reakcija, ki nastane, kadar obrok.

odsev

Podobno besedo "refleks" koncept dejansko nima veliko opraviti z njim. Refleksija - to je precej psihološki izraz. Izvor besede je povezana z latinskim jezikom, prevedeno pomeni "na hrbtni strani". Poenostavljena definicija sodobne psihologije razmislek - to introspekcija, premišljen ponovno preverjanje prejetih informacij in njegovo stanje.

Ta izraz se pogosto uporablja pri poučevanju, saj omogoča, da povečajo učinkovitost usposabljanja z boljšo asimilacijo znanja. Treba je opozoriti, da se podatki veliko bolj globoko vtisnjena v mislih otroka, če mu dati čas za razmislek o materialu za usposabljanje, in ne samo brati in upoštevati.

Razmislek o lekcijo in na koncu

Trenutno odsev - nepogrešljiv psihološke tehnike, uporabljene v povezavi z vložitvijo učnega gradiva. Glede na namen, se lahko opravi tudi na začetku in na koncu lekcije.

Na primer, čustvena refleksija pomaga ustvariti pravo vzdušje pri otrocih in jih postavimo na delovno vzdušje. Zato je bolje, da se izvede pred samem procesu izobraževanja. Kot se tu uporabljajo orodja kartic, glasbo, slike in video posnetke - vse stvari, ki vplivajo na obseg čutov. Poleg tega, čustveno razmišljanje - to je eden od najboljših načinov za vzpostavitev čustvenega stika z razredom.

Refleksija na koncu lekcije se uporablja za pritrditev dobljenega materiala. Kot pravilo, učitelj ponuja otrokom analizo porabljenega časa, njegova dejavnost in imajo koristi od znanja, nato pa prosil, da splošna ocena je prišel do konca seje. Pomembno je, da so otroci v pozitivni obliki, označene dragocen trenutek za njih: kaj so se naučili, da jih je presenetilo, ali navdih, ki je odkritje je bilo najbolj zanimivo, da ima to opraviti.