Simulacijskih modelov. Faze razvoja simulacijskih modelov

Simulacija Tehnologija temelji na gradnjo različnih primerov realnih sistemih, ki izpolnjujejo strokovne kontekst dani situaciji. Prevedene simulacijski modeli, ki izpolnjujejo zahteve v tem trenutku, je delo, pri katerem je učenec potopljen predmet. Obstoječi postopki v posnemanje in imitacija-igre modeliranje priloži poročilu igranje precej ustrezne procese, ki se odvijajo v resnici. Tako usposabljanje omogoča, da nastane pravi poklicnih izkušenj, kljub kvazi-strokovne dejavnosti.

vloga

V proces učenja vključuje igralne postopke, ki jih ponujajo oblečen simulacijskih modelov, pomeni, da je na voljo in porazdelitev vlog: učenci komunicirajo med seboj in z učiteljem, ki simulira poklicne dejavnosti. Zato so simulacijske tehnologije, razdeljen na dva dela - o igrah na srečo in niso igre na srečo in pomaga pri določanju vrste predlaganega analizo stanja. Za to je potrebno, da se razjasni sistem zunanjih pogojev, ki spodbujajo začetek aktivne ukrepe. To pomeni, da vsi problemi, povezani pojavi dejstva, ki so značilni za razmere, simulacijski modeli morajo prilagoditi.

Nekateri dogodki ali posebno obdobje organizacije zahteva, da glavo ustreznih predpisov, odločitev in dejanj. Metode analize študije posebnih razmerah - podrobno in poglobljeno študijo dejanskega stanja, ali ustvarjena umetno, ki razkrivajo značilne lastnosti. Prispeva k razvoju analitičnega razmišljanja študentov pri iskanju sistematičen pristop k reševanju problema, prepoznavanje možnosti za napačne odločitve, analiza meril za optimalne rešitve. Od uveljavljenih strokovnih poslovnih stikov, se odločitve sprejemajo skupaj, za reševanje sporov.

položaj

Drugačen položaj od štirih vrst: prvič, se šteje situacija problem, kjer se usposabljajo za iskanje vzrokov, dostavi in rešiti problem, potem je treba položaj ocenili o sprejetih odločitvah. Po tem, da je stanje v gradnji, ponazarja primer vseh temah, obravnavanih v tem okviru, na osnovi sprejme samo rešiti težave in dopolnjuje temo razmer, vaja, kjer simulacije odloči unchallenging naloge po metodi analogiji - tako imenovanih učnih situacijah.

Posebne vrste situacij so različni: to je klasična, in dnevna razmere, incident se je stanje z analizo poslovne korespondence, kot tudi ukrepe v skladu z navodili. Izbira je odvisna od mnogih dejavnikov: namen študije, raven izobraževanja, razpoložljivost tehničnih sredstev in slikovnim gradivom - je vse odvisno od stila posameznega učitelja, čigar delo ni omejeno na togem predpisu brez izbire sort niti v analiznih metod. Tu so prvi koraki za razvoj simulacijskih modelov.

praktične vaje

V praksi se je najbolje pooseblja idejo kontekstualni pristop, saj je sestavljen iz konkretnih in realnih situacijah: zgodovino primera, ki vključuje simulacijski model, primer opisa dogodkov, ki so se zgodili, ali pa zelo verjetno, ne bo uspelo rešiti proizvodnih problemov. Izziv je ugotoviti in analizirati te napake pri uporabi idej in konceptov seveda.

strokovno usposabljanje načrt je realističen in učinkovit v primerjavi s proizvodnjo nekaterih vprašanj, ki se štejejo za teoretično. Usmerjenost situacijsko učenje je, da so spretnosti in znanja učil ne kot objekt, ampak kot sredstvo za reševanje vseh vrst težav, ki nastanejo pri delu strokovnjaka. Učne situacije temeljijo na dejanskih profesionalnih produkcijskih fragmentov z vsemi medosebnih odnosov, kar je izjemno pomembno za uspešno delovanje podjetja. Pripravniki prejmejo vezje in kontekst njihove prihodnje poklicne dejavnosti.

izbira situacije

To je ena od najtežjih nalog poučevanja. Zgledno učenje razmere na splošno izpolnjuje naslednje pogoje:

1. Scenarij temelji na realnosti, bodisi vzeti iz življenja. To ne pomeni, da je treba predložiti proizvodnje fragment s številnimi podrobnostmi in tehnološke podrobnosti, ki bodo odvrnile študenta iz reševanja glavni problem. Proizvodnja žargonu v tem primeru, tudi ni pomembno.
2. Učenje stanje ne sme vsebovati več kot pet ali sedem točk, da študenti komentarje o uporabi izrazov v skladu s študijo koncepta. Simulacija modela, katerega primer trudnorazreshim težko naučiti študente hitro.
3. Vendar mora biti učna situacija prosto in primitivne: poleg 5-7 trenutno študira problem morata biti prisotni dve ali tri svežnje v besedilu. Običajno je težava ni določeno v življenju posameznih polic za dosledno rešili. Težave pri delu, ponavadi povezana s socialnimi ali psiholoških razlik. To je še posebej pomembno pri poučevanju uporabo idej seveda.

Besedilo učne situacije

Na primer, Irina Ivanova - vodja prodaje v podjetju "Lotus Flower", specializirano za higienskih izdelkov, kozmetike in parfumov. Prišla je na tem mestu zaradi povečanja pred pol leta. Pogovor z generalnim direktorjem o rezultatih svojega dela bo potekal v desetih dneh.

Pred tem je dve leti Irina uspelo v ločenem oddelku podjetja, recimo, prodaja higienskih izdelkov, in je zelo priljubljen. Njeno spoštovanje, je bil priljubljen med trgovci in pridobil veliko zvestih kupcev.

Razvoj razmer

povečala, seveda, sem bil navdušen in začel delati z navdušenjem v svojem novem položaju. Vendar pa je v primeru iz nekega razloga, tudi ne gre. Ona ni imela časa za delo v pisarni, saj večino časa je bil v sobi in gledal dejanja prodajalcev. Čeprav je moral vzeti delo domov. In še vedno ni imela časa, da bi: zahteva od oblasti, da pripravijo zamisel je bil izveden na zadnji dan razstave in prodajo, saj prej ni nič zanimivo, da ugotovimo, ustvarjalno - ni tako enostavno zadevo. Bolne tipkam ni mogel ponatis papir z Irina idej. Kot rezultat, do ciljnega datuma nadrejenih Irina Target. Tukaj na tej točki bolj kot karkoli bi ji pomagala simulacije usposabljanje.

Po tem je vse šlo narobe. Z vzeli čas za pogovor s stalnim stranko, je Irina ni razmišljal o tem, ko je njen kolega slovesno prejel certifikat, celo prepozno za slovesnosti. Potem večkrat njeni podrejeni, da zapusti delovno mesto, ne da bi ji povedal. Kadrovska služba je ji je večkrat ponovila, da je treba pripraviti programe usposabljanja o uporabi medicinskih kozmetiko, ampak se obrnite z učiteljem Kliničnega inštituta, Irina ni uspelo. Ona je celo mlajši prodajalci so vedno prepozno, da predloži stališča višji. In vendar, Irina ni pripravljen četrtletno poročilo z razpona napovedi. In sploh ne odgovorila na več pisem strank, ki želijo, da se blago po pošti. In kot pika na i - nedavnem sporu z enim od prej s svojimi prodajalci približno ceno oznake zelo spoštovana. Izkazalo se je, ni tako enostavno, da je dober vodja.

Analiza stanja

Simulation Model - je predvsem branje stanja. Tukaj, naslednja slika od šestih predmetov s podpostavke.

1. Nova naloga je spremenila. Kakšne so njihove omejitve in spodbujajo sile?
2. Pred spremembami - prisotnost samozavesti in znanja prodaje mehanizma.
3. Motivacija v želji za uspeh, ampak tudi, da ohranijo sposobnost za prodajo - konflikt vlogo.
4. Stil vodenja - popolna nezmožnost za plačilo del podrejenega organa. Spopadi s podrejenimi se ni mogoče izogniti.
5. Nova vloga ni opredelila posebnosti položaja, velikosti obremenitve, ni rešiti preprost problem z ponatis, škrt za načrtovanje in spremljanje, omogočajo absentizma podrejeni pokvari načrt usposabljanja ne ve, kako organizirati svoj čas in prednostne naloge, izgubljajo ustvarjalnost - nove ideje ni .
6. stil vodenja zaupa državi: omogoča vertikalni konflikt posega v zadeve podrejenih, ni prepričan, teče brez pomoči upravljanja.

Identifikacija problemov

Struktura simulacijskih modelov zahteva drugi korak za prepoznavanje nastajajočih težav za njihove dosledne rešitve. Tu morate upoštevati istih elementov, če upoštevamo, izdelanih analiz, ampak glede na situacijo z drugega konca.

1. Spremembe: Ali obstajajo načini za spreminjanje upravljanja in kako, kako zmanjšati odpor do sprememb, ki so se zgodile.
2. Stili vodenja: Zakaj ste se odločili slog Irene neuspešno, in v korist bolje odreči.
3. Motivacija: kaj pravi teorija upravljanja o spodbujanju Irene in prodajalcev.
4. Posebnosti delovnih ciljev: Irina znano, ali bi bilo vse podrobnosti o novem delovnem mestu, kar so bili namen in kako je potrebno za dosego teh ciljev.
5. Načrtovanje in nadzor: načrtovanje je Irina njeni ukrepi kot vodja, ali so bili pod nadzorom.
6. Conflict: Kaj se je pojavila priložnost in problem konflikta in kako je bilo mogoče, da se ukvarjajo s tem.

tematske svežnjev

Uporaba simulacijskih modelov pomaga pri ustvarjanju razmer od izvora (kar pomeni), razkriva motive svojega začetka, pred prehodom v novo kvaliteto. Kaj pa bo odvisna od tega, kako ste spodbujati analizo in sklepe. Niti položaj ni brez veziv tako. Najpogosteje simulacije reproducira realnost ni v vseh pogledih, vendar več od teh vrvic mora nujno biti prisoten v igri. Tu so, kot sledi.

1. Irina ni videti razlike v upravljavca in prodajalca.
2. Irina je slabo opremljene za izpolnitev nov položaj.
3. Irina nima temeljnega znanja o upravljanju.

Razvoj zavezujoče motivi

Kaj je mogoče in kaj je potrebno, da se v zvezi s kravato?

1. Najprej je potrebno za prenos podatkov. Irina šefi morajo predstaviti svoje posebne zahteve za delo takoj po imenovanju. Irina je treba dati podrejenih v priljubljenosti glede na svoje stil vodenja pri delu.
2. Drugič, je potrebno usposabljanje Irina osnove managementa, njegovi podrejeni - naj bi prodajne metode, in, seveda, Irina in podrejeni biti usposobljeni v zvezi z medosebne interakcije.
3. Tretjič, potrebujemo jasen načrt funkcionalnih dolžnosti kot manager, Irina in delovanja celotnega oddelka kot celote.
4. Četrtič, ne bi smelo biti ustrezen nadzor osebja: Irina potrebujete pomoč pri določanju ciljev in prednostnih nalog, kot trenutka v trenutek, in dolgoročno, da je kadrovska služba, je smiselno načrtovati razvoj kadrov, v katerih je družba zanima.

Ta cela tema je neposredno povezan le s prenosom podatkov.

Priporočila za delo v podjetju

Ko se igra prihaja na oder seštejemo in sklepi, je jasno, da so taki simulacijski modeli in kako koristen. Sklepi so zelo natančna in specifična v skoraj vseh, saj je bila situacija razstaviti do najmanjše podrobnosti.

• Prvič, upravljavec se morata dogovoriti o specifike dela z organi in posredovati rezultate podrejenih.
• Drugič, vse prednostne naloge in cilji so jasni upravljavca in ostalega osebja je tudi pojasnil.

Irina je treba, da se naučijo tehnik upravljanja v lastno upravljanje časa, upravljanje in načrtovanje, pri vodenju ljudi in do konflikta v obtoku novih informacij ekipe in njen razvoj.

Irina vedeti podrobnosti v kadrovski službi postopkov usposabljanja, kot tudi izpopolnjevanja zaposlenih, kolikor je mogoče, jih uporablja pravilno. To bo moral izboljšati svoje znanje na svoje, in v prihodnosti, da gredo študijo. Te smernice lahko prestrašiti nepripravljene osebo, tako da bi jih moral takoj razčleniti na tri dele: takojšnje izvajanje priporočil povprečno ročnostjo, in zadnja točka - je jasno dolgoročno. Irina in njen šef smiselno razpravljati o razlogih za neuspeh in storiti vse, da se ne ponovijo.

Razstaviti, s čimer umetno zgrajena situacijo, bo vsak učenec razumeti, da takšnih simulacij.

Model gospodarskega razvoja

Socialno-ekonomski razvoj se razlikuje od drugih simulacij. To zahteva posebno ime, da veš točno obsega eno ali drugo stanje umetne konstrukcije. Dinamični simulacijski modeli so namenjeni za napovedovanje gospodarske sisteme delo. Naslov poudarja, da je zvočnik najbolj pomembna značilnost teh konstrukcij, in temeljijo na načelih sistema dinamika ležijo.

Faze gradnje ima naslednje zaporedje: prvo vezje vgrajen kognitivne strukturiranje, potem se statistični podatki, izbrani in določeno shemo. Naslednji korak - tvorjena matematični model, ki opisuje kognitivne povezave, nato IDM je sestavljen kot celota. To se zgodi, odpravljanje napak in preverjanje modela, in na koncu izvedli multivariatne izračune, vključno usmerjen v prihodnost.

metoda skript

Analiza scenarijev, kar pomeni, da simulacijski model za oceno tveganja posameznega projekta, morate izračunati nevarnost na način oblikovanja projekta in načine, kako jih premagati. Tveganja za investicije, se lahko izrazi v odklon denarja potoka do osnutka, v nasprotju s pričakovanji, in odstopanje je večja, večja je povečano tveganje. Vsak projekt kaže na možen nabor projektnih rezultatov, zato jim verjetnostno oceno lahko ocenjene denarne tokove, pri čemer upošteva strokovne ocene verjetnosti ustvarjanja vseh teh tokov ali vrednosti odstopanj vseh komponent toka od vrednosti pripravljenosti.

Metoda scenarija je dobro, da je lahko podlaga strokovnih ocen bo zgraditi vsaj tri možnosti razvoja razmer: pesimistična, najbolj realističen (verjetno) in optimistični. Simulacijski modeli - a računalnik poskusi. Za razliko od realnosti obstaja le ena - naredi dejanje ni sam sistem, in njen model. Simulacijski modeli sistemov pridejo na pomoč pri izvajanju dejanske poskuse vsaj nespametno, medtem ko je največja - je draga in nevarna. Simulacija - način za študij sistemov brez najmanjšega tveganja. Praktično nemogoče, na primer, brez simulacij za oceno tveganja investicijskih projektov, ki se uporabljajo samo naprej podatke o stroških, obsega prodaje, cen in drugih sestavin, ki določajo tveganja.

finančna analiza

Modeli, ki se uporabljajo za reševanje številnih izzivov, s katerimi se sooča finančno analizo, vsebuje naključne spremenljivke, ki jih ni mogoče vodenje stranke, ki sprejemajo odločitve. Ta stohastični modeli za simulacijo. Imitacija omogoča sklepati možne rezultate, ki služijo kot podlaga verjetnostne porazdelitve na naključnih spremenljivk. Prav tako je stohastično simulacijo pogosto imenovana metoda Monte Carlo.

Kot je po vzoru tveganj investicijskih projektov? Niz številnih eksperimentov, ki empirično oceno stopnje vpliva različnih dejavnikov (tj, začetne vrednosti) o rezultatih popolnoma odvisni od njih. Izvajanje simulacije poskus je običajno razdeljen v posameznih fazah.

Nastavitev razmerje med začetnimi in končnimi številkami v obliki matematične enačbe ali neenakostjo je prvi korak na poti poskusa. Nato morate navesti stroj zakone, ki distribuirajo verjetnosti za ključne parametre. Dodatne izvedli računalniško simulacijo vrednosti glavnih parametrov modela, lastnosti distribucije so izračunani kazalniki vhod in izhod. Nazadnje je opravljal analizo rezultatov, ki je dal računalnik, in sprejemajo odločitve.