Disgrafija na mlajše šolarje: korekcijskih, vaje, preventiva, vzroki

osnovnošolci pogosto trpijo govora bolezni terapijo - disgrafija. Zanj je značilna določene vrste kršenja črk: otroci pišejo, kot pravijo, črke so opravili, spremeniti konec. V bistvu je to zelo resen problem. Če ne boste pozorni na svoje odločitve, lahko otrok razvije manjvrednostni kompleks. Vrstniki v šoli bi se norčevali iz njega, kar vodi do izgube zaupanja. Zato je (bo predstavljena v nadaljevanju popravka, uveljavljanja in preprečevanje) disgrafija na mlajše učence bi morala biti pomembna tema razprave med starši.

vzroki

Znanstveniki še vedno niso opredeljene natančne vzroke, zaradi česar se je bolezen. To vprašanje je še vedno ni povsem jasno, vendar je večina strokovnjakov se strinja, da je osnova za razvoj bolezni dedna. Razlogi disgrafija na mlajše šolarje:

1. Dednost. Kot smo že omenili, da je to glavni vzrok za nastanek bolezni. Otroci traja od staršev možganov nezrelosti v nekaterih oddelkih. Zaradi tega pride do zamude pri razvoju nekaterih funkcij.
2. Funkcionalne viri. To se nanaša na različnih fizičnih motenj. Iz tega razloga, da je kršitev duševne in govora razvoj, kot tudi otrok izgubi sposobnost branja in pisanja. Popravek disgrafija, disleksija v osnovnošolskih otrok bi morala biti usmerjena predvsem v odpravljanje vzrokov bolezni.
3. cerebralne hipoplazija. Vsaka poškodba ali poškodba lahko povzroči disgrafija. In možganske poškodbe se lahko zgodi kot posledica nepravilnosti v nosečnosti, zadušitev ali izpostavljenosti okužbi.
4. Socialni in psihološki učinek. Seveda ne smemo pozabiti na ta dejavnik. Bolezen pri otrocih, se lahko pojavi zaradi nepravilnega govora drugih ljudi, komunikacijskih primanjkljajev ter nepazljivosti do branja in pisanja otroka s strani staršev.

Vrste disgrafija na mlajše šolarje

Izolacija oblik bolezni bodo pomagali starši pravilno uporabiti vaje, ki jih logopedi priporoča. Morate vedeti, da obstajajo trije glavni tipi te bolezni:

1. Akustični. Ta oblika disgrafija je posledica razvojne motnje govora obravnave. To pomeni, da otrok ne more pravilno zaznavanje zvokov. Zaradi te točke trpljenja, otroci nevede spremeniti črke v besedah, ker so tako slišali. Podobne zvoki so mešani in pogosto zamenjuje, npr b-p, h-g, c-w in drugi. Akustična disgrafija vpliva na mehkobo soglasnikov v pismu (kot - lubit). Tudi otrok pogosto preskoči črke. Popravek akustična disgrafija na mlajše šolarje s pomočjo vaj za izboljšanje zvočni prostor.
2. Motor. Ta problem se kaže v obliki nepravilnih premikov roke pri pisanju. V tem primeru se lahko otrok opravlja druge dejavnosti. Kršitev kombinacijo vizualnih in zvočnih podob je običajno vzrok oblike bolezni motorja. Popravek disgrafija na mlajše šolarje te vrste namenjen popolni svobodi od te bolezni. Kot rezultat, bo otrok lahko pravilno pisati in se ujemajo slike.
3. Optični. Disgrafija te vrste je prikazan v nasprotju vizualnih funkcij. Otroci ne smejo pravilen prikaz črke, kar ogledalo pisno, spreminjanje ali mešanje različnih elementov. V večini primerov je permutacija podobnih pisem (M-N). Manifestacija te bolezni je ogledalo pisanje od leve proti desni v levičarje z nekaterimi možganskih motenj. Optični disgrafija na mlajše učence (korekcijske vaje zajete v članku), je pomembno vprašanje v sodobnem svetu. Zamegljen vid - pogost primer. Zato je treba posebno pozornost nameniti temu vprašanju. Vrste disgrafija na mlajše šolarje omogočajo določiti obravnavo v določenih situacijah.

Kako lahko najdem disgrafija?

Če starši sumijo, možnost za razvoj te bolezni, ki jih je treba pregledati nevrologa ali oftalmologu. Stopnja rasti preglede logoped. Glavna stvar - pravilno ugotoviti, če ima otrok disgrafija ali preprosto banalen nepoznavanje pravil črkovanja.

Raziskava otrok v prisotnosti disgrafija, vključujejo:

• Preverite govor. Posebno pozornost je treba nameniti temu vidiku, še posebej izgovorjavi zvoki, besednjak, pravilno strukturo stavka.
• Ocena pisanja. Po prvi fazi morate preveriti pošto. Če želite to narediti, otrok ponujena za opravljanje določenih nalog. Najpogosteje je reportaža iz besedila, ki izvaja branje in narek črk in zlogov. Glede na rezultate teh vaj se določi glede na stopnjo razvoja pisnega jezika.
• Študija sluha in vida otroka. Kot tudi spremljanje stanja ročnega motorja in govora.

preprečevanje disgrafija v osnovnošolskih otrok je zelo pomembno. Cilji za odkrivanje te bolezni so lahko različni. Najpogosteje uporabljena metoda za ugotavljanje fonemsko sposobnosti. Te vaje omogočajo otroku, da dokažejo svoje sposobnosti:

• za razlikovanje posameznih zvokov v besedah;
• namenijo slike, katerih imena se začnejo z istim zvokom;
• večkrat zloga v vrsti za učitelja;
• slišali mispronunciation in opozarjati na napake.

Če je otrok zelo mlad in še ne hodi v šolo, je lahko tudi razvije disgrafija. To lahko preverite na risbe otroka. Otroci, ki radi rišejo in se pogosto ukvarjajo s tem, ki jih ta bolezen skoraj ne vpliva. Če otrok ne mara, da to storite, in vse njegove slike so sestavljeni iz prekinjenih ali drgetanje linij, obstaja velika verjetnost razvoja disgrafija.

Načini za popraviti bolezni

Disgrafija na mlajše učence (popravek, vaj in zdravljenja pomaga rešiti ta problem), je nujna. Ko je problem opredeljen, morate takoj začeti usposabljanja. V primeru otroka z boleznijo, je treba obravnavati z logopeda in psihologa.

s programom disgrafija popravek v osnovnošolske otroke se določi glede na obliko bolezni. Starši naj bi resno to vprašanje in da se izvajajo priporočila strokovnjakov. Odlična izbira je otrokova prevoz v šolo govora terapijo, vendar ne v vsakem mestu, da obstaja. Najpogosteje, starši sami potrebujejo za delo z otroki.

Popravek disgrafija na mlajše šolarje na naslednje načine:

• izvajanje študij za izboljšanje spomina;
• poveča besedni zaklad;
• pomnjenja pravila črkovanje;
• pisne naloge za različne narave;
• sanacija masaža sprejem pomirjeval, kot je potrebno.

faze zdravljenja

Odprava disgrafija v osnovnošolskih otrok se izvede v štirih korakih:

1. Diagnoza. To naj bi se pogosto izvajajo različne diktafone vaje za preverjanje trenutne ravni slovnice. Dobljeni rezultati morajo analizirati in pripraviti prve sklepe.
2. Priprava. Tukaj, bodite pozorni na razvoj spomina, mišljenja in fino motoriko. Pomembno je ugotoviti razumevanje prostorskih razmerij.
3. Popravek. Od te točke neposredno začne obravnavo obstoječih anomalij. Vse delo se osredotoča na tri vidike: slovnična, leksikalni in fonetične. Cilj - za odpravo kršitev, za normalizacijo procesa branja in pisanja.
4. Vrednotenje. Zadnji korak, ki je preverjanje vseh rezultatov, starši so najnovejše priporočila.

Učinkovite metode popravek disgrafija

Tam se bomo obravnavali podrobneje najbolj učinkovitih načinov za odpravo bolezni v:

1. Model besede. Ta vaja je, kot sledi: otrok dal sliko, ki je pobarvan in izpostavlja besede sheme. Naloga študenta je, kaj ime predmeta, nato pa reči, vse zvoke govora v redu. Nato vsak zvok korelaciji s črko in napišite celotno besedo.
2. Postopek Ebbigauza. Študenti dobijo list z besedami, v katerih manjkajo črke. Treba vstaviti manjkajoče črke in znova vse celo besedo za.
3. Analiza zvokov in črk. Daj otroku sliko določenega predmeta. Je potrebno poklicati to stvar in napisati besedo. Nato pa naglas, deljeno s zloge in jih izgovarjajo na glas. Vsak zvok je potrebno ločiti in poudarjajo ustrezno barvo. Potem morate primerjati število glede na število črk.
4. Popravljanje napak. Tukaj, vsakdo dobi nekaj besed z namernimi napakami. Učenec nalogo - to popraviti in znova besede v pravilni obliki.

Najpogostejši govor terapija bolezen - disgrafija na mlajše učence. Popravek vaj, ki prispevajo k njenem zdravljenju, ponujeno vašo pozornost spodaj.

Določanje "Pisanje Aloud"

To je verjetno ena izmed najbolj učinkovitih vaj. Ne nadomešča bistvo je izgovoril glasno napisana z obvezno sproščanje šibke deleža. To je treba storiti počasi, jasno enunciating vsako pismo. Na primer: krave dajejo mleko.

Vaja je namenjena dvig ravni pismenosti. Šibke utripov so zvoki, ki, ko je gladkost ne plačajo pozornosti in se izgovarja pravilno. Pomembno je izgovorjava besede do konca, izbirnih končnic. Otroci z disgrafija, zelo redko lahko zapišemo celotno besedo. Pogosto je na koncu dajo palice, ki jih je mogoče zamenjati za črk. Vendar pa je število teh vrstic ne ujema število črk, ki bi morala biti v tej besedi.

S tem delo poteka akustično korekcijski disgrafija na mlajše učence. Vaje, namenjene zdravljenju bolezni, so precej raznolike. Toda temeljna je "Pisanje na glas." Treba je naučiti otroka, da izgovorijo vsako pisano besedo, in potem rezultat ne bo dolgo čakati.

Vaja "korektor"

Za izvedbo te naloge bo potrebno zapleteno in dolgočasno učbenik. Dejstvo, da otrok ni bila zainteresirana za branje. Edina zahteva - velike črke razlikovati med tem, kar je napisano. Najprej moramo izbrati enostavno črko (ponavadi samoglasnik), ki jih otrok pozna in ne delajo napake v svojem pisanju, kot je "a". Učenec naloga bo, da bi našli omembo tega dopisa in njegovega prečrtati.

Temu sledi s prehodom na bolj zapleteno fazo. Možno je, da se poveča število črk, je zaželeno, da izberete podobna pisanja, na primer, "l" in "m". Razumeti, kaj povzroča težave pri otroku, je zelo preprosta. To je potrebno za izvedbo narek, v procesu pisanja, da bodo študenti bi nekatere napake. Na podlagi teh napak je mogoče ugotoviti pomanjkljivosti v slovnici.

Popravek optičnega disgrafija na mlajše šolarje s pomočjo te vaje. To je zelo učinkovita, saj je potrebno le, da sev možgane, ampak tudi oči. Poudariti je treba, da besedilo ne sme povzročiti zanimanje za otroka. On ne potrebuje, da se glasi, in najti obliko črk.

Vaja "Najdi in pojasni"

Za izpolnitev te naloge potrebujejo več narekov, ki jo otrok napisal. To je treba pojasniti, vsako vejico, ki se prodaja v določenem stavku. Če nima znanja, ki jih potrebujejo v okviru uči študentom pravila. Še bolje, če bo učitelj spodbuja študenta na pravilen odgovor, da je mislil, da je lahko oblikuje svojo odločitev.

Med vadbo, je pomembno, da se spomnimo, da ne preobremenite otroka. Vsak narek je priporočljivo, da razstaviti pet ali šest stavkov. Pravilen odgovor je potrebno na glas nekajkrat. Na primer, vejica med samostalnikom "sonce" in zaimka "mi" skupne dele slozhnopodchinonnogo ponudbe. Opozoriti je treba, da po vsakem nareku zagotovo morali delati na hroščev.

V okviru te naloge se izvede popravek zvočne disgrafija na mlajše učence. Vaja "Najdi in pojasni" in "Pisanje Aloud" so najbolj učinkoviti pri reševanju tega problema.

Naloge "Labyrinth" in "Poišči manjkajoče črke"

Ti dve vaje so zelo priljubljeni, in večina staršev se jih uporablja pri razvoju otrokovih sposobnosti. So uporabne za korekcijo disgrafija tudi.

"Labyrinth" popolnoma razvija motorične sposobnosti otrok. Trenutno obstaja veliko različnih zbirkah, kjer lahko najdete veliko ugank. Labirinti, če želimo, lahko pripravi svoje starše. Glavna naloga otroka je izslediti s prstom ali pisalom od začetka do konca zapletenih gibov. Organizacija preprečevanju in odpravljanju disgrafija pri mlajših učencih lahko temelji na tej vaji. To je najbolj enostavna in univerzalna.

Vaja "Poišči manjkajočo črko" prizadeva za razvoj pozornost otrok. Za njegovo izvajanje je potrebno izvorne kode, kjer je vse na svojem mestu. Nato v istem materialu želite odstraniti črke, tako v svojih krajevnih opustitev. Naloga študenta - zapolniti manjkajočih elementov. Ne smete odstraniti besedilo-vira, kot otrok, ki jih potrebujete za izgradnjo nekaj.

Pri iskanju materiala, morate upoštevati dejstvo, da bi moral biti zainteresirani študent. V tem primeru je izvršitev naloga obrniti v igri. V zadnjem času, vse bolj verjetno, da razvijejo disgrafija na mlajše učence. Popravek, uveljavljanje in preprečevanje te bolezni so bistvenega pomena za zaščito otroka iz neprijetne posledice.

popravek rokopisa

Dejstvo je, da je za otroka z rokopisa disgrafija določeno kompleksnost. Ponavadi ti otroci napisali ali zelo majhne ali zelo velike. Pometanje v rokopisu ni negativen pojav, za to, da zlorabe otrok ni vredno.

Da bi poučevanje študentov pravilno pisati, bo trajalo približno tri tedne. Najprej morate kupiti prenosni računalnik v kletki in prosil za reprodukcijo besedila na papirju. V pismu ne sme preseči celic - glavno pravilo. Moraš spremljati na to in v celoti podpirajo otroka.

Ne preobremenjujte otrok nekaj dobro napisana linij na dan - odličen rezultat. Tudi če so starši utrujeni, da sodelujejo z otrokom, je strogo prepovedano, da se pokažejo, in še bolj za dvig ton. Kot je pisal priporoča, da uporabite svinčnik z gladko površino, in svinčnike v obliki trikotnika.

Doma, lahko igrate s svojim otrokom, kar se je pero in črnilo. Nato se bo skušal pravilno pisati, tako da ne pokvari igro.

Priporočila strokovnih terapevtov govora

Mnogi strokovnjaki na tem področju so naslednje določbe:

• Načini popravkov disgrafija so zelo raznolika, vendar enako učinkovit. Starši morajo za delo z otroki, saj to vpliva na prihodnost otroka.
• Opravljanje nalog zahteva vztrajnost in potrpežljivost. Poleg tega je treba vajo izvajati redno, vsaj eno uro na dan.
• Če je strokovnjak vprašal veliko podatkov za obdelavo, bi bilo treba besedilo razdeljeno na več delov. Tako bo lažje, otrok in odraslih. Ne smemo dovoliti, utrujenost, saj bo to privedlo do muhe in zmanjšuje učinkovitost.
• Najpogostejša napaka je, da se znova domačo nalogo večkrat. Starši ne smejo prisiliti otroke, da to storite, saj se ne bo povzročila nič dobrega. Ravno nasprotno, bo otrok izognili veliko napak, ki vodijo do nepripravljenosti za obravnavo.
• Podpora je zelo pomembno, tudi v najbolj nepomembnih situacijah. Otrok do nalogo? Moramo ga pohvalite, vendar v zmernih količinah. V tej številki je treba poslastica, ga ne morete pretiravati. Za napake v nobenem primeru ne ponižati otroka. Še posebej je prepovedano izumiti vzdevke ofenzivo. To negativno vpliva na otrokovo psiho.

preprečevanje

Opozorilo disgrafija pri mlajših učencih lahko v nasprotju s slušnega priznanja govornih zvokov. Več 3 leta, da je treba stalno preverjati to točko. Če ima otrok težave pri tej starosti, so enostavno rešiti s pomočjo redne vadbe.

V zadnjih letih, veliko priljubljenost usposabljanje za tujega jezika otrok (ponavadi v angleščini) z 3-4 let. Otroci v tej starosti veliko novih spominov in enostaven, da ga dojemajo. Vendar pa, če je napačen pristop k poučevanju otrok lahko razvije disleksijo ali disgrafija.

Morajo paziti na pravilno izgovorjavi besed odraslih. Če bodo starši ponovi za otroke, lahko privede do določenih težav. Če otrok reče, je narobe, je treba takoj naučil, kako to storiti. Potem bi bilo bolje, da se spomnimo, in bo rasla hitreje.