Kakšen pomen se je sovjetska vlada pridružila odpravi nepismenosti. Ljudje in izobraževalni program

Pismenost prebivalcev je eden od znakov razvoja države. Zato se mnogi zanimajo, kakšen pomen je sovjetska vlada pripisala odpravi nepismenosti. Ja, samo najpomembnejše! Po statističnih podatkih za leto 1919 večina prebivalstva na post imperialnih ozemljih ni poznala pisanja.

Uredba "o odpravi nepismenosti v RSFSR"

Kmetje in delavci so se pojavili na prvi vlogi socialne hierarhije družbe o ideologiji CPSU (B.). Med temi kategorijami družbe je bila velika večina neprilagojenih ljudi.

Da bi razumeli pomembnost sovjetske vlade za odpravo nepismenosti, lahko preberete glavne določbe odloka iz leta 1919. Vzpostavljena je bila obvezna pridobitev osnovne izobrazbe za osebe med 8 in 50 let. Izkoreninjenje nepismenosti v ZSSR je padlo na ramena lokalnih svetov.

V teh letih v naši državi so bile osnovne šole močno ustvarjene. Bila je boj proti nepismenosti absolutne večine prebivalstva, ki je bila njihova glavna naloga. Svet poučevanja v šoli je določil posamično. Zakaj? In vendar je prišlo do državljanske vojne in veliko proizvodnje je bilo treba obnoviti pred uničenjem, ki so ga povzročile vojaške akcije prve svetovne vojne in civilne vojne.

Od leta 1919 se je dejansko začelo oblikovanje izobraževalnega sistema ZSSR. Pred revolucijo je v vasi za prebivalstvo zelo malo izobraževalnih ustanov. Edini kraj, kjer so otroci poznali osnove branja in pisanja, so bile parochialne šole. S prihodom sovjetske moči se aktivno razvija državni sistem izobraževanja, ki je sčasoma prinesel vsaj osnovno šolo za vse majhne državljane ZSSR.

Kdo ni mogel biti usposobljen v centrih za pismenost?

Ali vsi želijo pridobiti znanje? Seveda, ne. Zanimive informacije o regiji Orel. Leta 1923 je bilo najdenih okoli 430 nepismenih otrok, starejših od 8 let. V skladu z Odlokom so vsi morali obiskovati pouk v izobraževalnih centrih. Uspelo mi je le 134 ljudi.

Jasno lahko vidimo pomen sovjetske vlade za odpravo nepismenosti, vendar hkrati nekaterim kategorijam državljanov ni bilo treba obiskovati pouk o pismenosti. Glavne prednostne kategorije so:

• Če je gospodinja ali gospodinja v družini ena (ena) - ker oseba nima dovolj časa za kmetovanje in študij;
• Ljudje, ki so imeli potrdilo o bolezni (v sodobnem smislu - bolniški dopust);
• Pomanjkljivo (najverjetneje invalidi, ki ne vidijo, slišijo ali se ne morejo premakniti);
• Osebe, ki se ukvarjajo z javnimi deli;
• Noseče ženske s 6-mesečnim obdobjem nosečnosti so se takšne ženske po mesecu po rojstvu otroka pojavile v izobraževalnem centru (podaljšali so se na eno leto, če je ženska dojila).

Rezultati boja proti nepismenosti

Če poznamo pomen sovjetske vlade za odpravo nepismenosti, ni mogoče reči, da je bilo mogoče usposabljati vse ljudi, razen za prednostne kategorije. Na podlagi podatkov nacionalnega popisa iz leta 1937 je 25% prebivalstva še vedno ostalo nepismeno. Večina jih je seveda podeželskih prebivalcev.

Po preučevanju neuradnih podatkov bomo razumeli, da je bila realna situacija še slabša. Večina tistih, ki so bili pismeni, so lahko le podpisali, pisali njihova imena in priimke, pa tudi ime njihovega poravnave. Pravi preboj v boju proti nepismenosti je bil opisan le, ko je povezava med mestom in vasjo postala čimbolj močna.