Plot, igra vlog in njeno pomembno vlogo pri vzgoji otrok

Ko otrok začne rasti in razvijati svojo intelektualno izobraževanje, predvsem zaradi poznavanja zunanjega sveta. Zato je pomembno vlogo v taki igri usposabljanja razvija plot-vloga-igranje iger tudi, da pomagajo otroku, da raziskujejo svet in pridobili izkušnje.

V zgodnji starosti predšolske komunikaciji pri otrocih je čustveno in praktično: tek, hrup, hrup, itd Do tri leta takšnega čustveno spontane komunikacije morda primerno. Ampak, če je tako brez pomena dialog ohraniti do 7 let, pa ne prispeva k čustveni in duševni razvoj otroka.

Po starosti treh let, pomembno vlogo pri izobraževanju in oblikovanju osebnostnih lastnosti in odlik drobtin začeli izvajati plot-vloga-igranje iger. V teh igrah otrok oblikuje zmožnosti empatije, simpatizirajo, in delovati skupaj. Plot, igra vlog - največja praktična disciplina pri razvoju predšolskih otrok, ki je zelo težko preceniti.

Takoj ko bo, saj bo dojenček odrasti, je treba razviti in zemljišče-igra vlog, kar pomeni, da bodo določeni in razvijati otrokovo inteligenco. Mlajše skupine vrtcev , vloga igranje igre so zelo preprosta: hranjenje pupa, kopanje, itd Plot, igra vlog, v srednji skupini otrok postane bolj vsestranski. Pri tej starosti se otrok tvori prosti čustveno dejavnost. To pomeni, da med igro vlog, je potrebno vlogo, izpolnjuje zahteve, in se zavzema. Ampak, da je otrok prostovoljno prevzela vlogo, ki jo je igral, igra ne sme biti didaktično in čustveno. Torej, če je odrasla narekuje stroga pravila, igra vlog ne more potekati.

Plot, igra vlog igra v vrtcu - zelo učinkovita metoda vzgoje otroka. Poleg tega, da ni mogoče nadomestiti s katero koli drugo vrsto dejavnosti. Razviti vlogo igranjem iger iz otroške ustvarjalnosti in naučiti otroka, da jih lahko uveljavljajo. Akcijske igre roditi otroke, nove oblike želje - otrok želi biti drugačna. Magnetek želi delovati, kot je potrebno v skladu z vlogo. Pojma "Želim" in "mora" so povezana. Pravilo postane želja. Neumno učenje za usmerjanje njihovega vedenja, učijo ustvarjalno razmišljati in razvijati domišljijo.

Resnica otroka se ne more znebiti življenjske izkušnje in čustveno stabilnost za manifestacije moralnih občutkov. Zato bo izkušen učitelj v teku igre poskušajo usmerjati in spodbujati moralno vzgojo otrok. Glavna stvar, da se spomnimo - igra mora biti v interesu otroka.

Za "Kinder" igra vlog, ki je povezana predvsem s pridobivanjem znanja, in jih pripraviti svoje zgodbe odraslih in otroških knjig. Čeprav je prednost priložnostne igre prinaša ne samo za otroke predšolske starosti. Otroci srednji in višji starosti tudi ljubezen priti skupaj premagati prizore ali prizore znano življenjsko situacijo. Takšne igre subvencioniranju otroka s silo, ki nima niti v resničnem svetu in da je odvzeta iz nekega razloga. Lahko rečemo, brez pretiravanja, da je igra vlog - to je najvišja oblika komunikativne interakcije otrok.