Predšolsko starost

Predšolska starost je značilno, da greste čez meje svojih družinskih odnosov in medsebojne odvisnosti z novo napravo za svet prehrano odraslih. Obdobje, ki poteka od otroka od njegovega rojstva do začetka šolskega življenja, najbolj nasičena s stopnjo duševni in telesni razvoj. To je v tej fazi je oblikovanje vseh potrebnih kvalitet, da bi mu človek. Predšolska starost zagotavlja splošni razvoj otroka, ki je osnova za pridobitev v prihodnosti različnih posebnih znanj in spretnosti. To obdobje omogoča absorpcijo nadaljnjih različnih področjih delovanja. To predšolski starosti tvorijo lastnosti in kvalitete majhne človeške psihe, ki so zaščitni znak vedenja, narave in odnos do sveta.

Predšolska doba je obdobje življenja in razvoja otrok v starosti od treh do sedem let. Da so bili ti leti značilna nadaljnjega prostorskega razvoja, kot tudi rasti otrokovega inteligence. Gibanje otroci postajajo vse bolj proste. Otrok govori dobro. Svet otroških izkušenj, občutkov in pogledov je bogata in raznolika.

Rast in povečanje telesne mase otroka v tem obdobju je značilna neenakomerna. Spremembe v predšolskem obdobju in kožo. On zgosti in postane veliko bolj prilagodljivi. To zmanjša količino krvi, da so plovila. Tako, koža je bolj odporna zaznava različne mehanskimi vplivi. Osifikacijo kosti v petih ali šestih letih še ni končana, vendar je hrbtenica ima obliko kot odrasli.

Predšolska starost je značilna visoka mobilnost. Pri otrocih, še posebej hitro razvija mišično sistem, ki bistveno poveča obremenitev skeleta.

Podvržen spremembam in srčno-žilni sistem. značilno Njena zmogljivost in vzdržljivost povečuje. To doseže visoko raven in psihološki razvoj otroka. Hkrati izboljšuje intelektualno odnos malega človeka s svetom okoli sebe. Postopoma povečuje besedišča. Pri tej starosti otrok lahko s precejšnjo gotovostjo izražati svoja čustva - žalosti in veselja, zadrego in strah, samopomilovanje in frustracije. To je v obdobju predšolskega, razvijejo in postanejo nekatere moralno razumevanje situacije. Potem je tu še pojem dodeljenih nalog.

Izobraževanje predšolskih otrok poteka skozi igro vlog. V tem primeru, otrok pa je želja, da odraslost. V starosti od treh do sedem let, igra je glavna dejavnost, saj prispeva k spremembam v psiho malega človeka. V tem primeru je najbolj jasno je oblikovanje znaka funkcije zavesti otroka.

Proizvajajo dejavnosti iger na srečo, mali človek je sposoben nadomestiti različne predmete, kot tudi, da se na vlogo. To je v tem procesu za odprto otrok odnose, ki potekajo med odraslimi.

Razvoj predšolskih otrok izvaja in preko različnih ustvarjalnih umetnosti. Posebno mesto v tem procesu in vizualnih umetnosti, zlasti - risanje. Po naravi slike na papirju je mogoče videti na dojemanju otrok sveta, domišljijo in spomin in razmišljanje. To je s pomočjo risbe otroci gredo na svoje znanje in izkušnje, ki jih prejmejo.

Veliko vlogo pri razvoju otroških iger in spoznavnega procesa. V tem obdobju je povezano mišljenje, govor in domišljijo. Ta dejavnik je podlaga za poučevanje polnopravni jezika (tako lastne in tuje). V procesu izobraževanja prebavljiva moralnih norm, pravil in oblik kulturnih odnosov. Vrhunec malo osebnosti v predšolskem obdobju je oblikovanje njegovega samozavedanja, ki priznava kakovost lastnega značaja in sposobnosti, kot tudi razloge za uspehi in neuspehi.