Psihologija najstnika

Mladost , prehodna starost, puberteto - ta država ima veliko imen, vendar se ji ne imenuje in se odpove dejstvu, da je v tem obdobju psihologija mladostnika zgrajena brez pomena. Mnogi starši zanikajo dejstvo, da njihov desetletni otrok začne rasti in potrebuje posebno pozornost. Dejansko se obdobje prekinitve življenja, duševnega in spolno-fizičnega razvoja začne v povprečju po desetih letih in traja do 18 let, vendar psihologi še vedno ne morejo sprejeti skupnega mnenja, kakšna starost naj bi nazvala najstnik, in kaj mladostno. Konec koncev, ta starost, ki se vleče že več let, prav tako deli v več fazah. Še zlasti prva faza, ko se otrok ne šteje za otroka, in drugi, ko najstnik začne izenačiti z odraslo osebo in posledično postavlja nove standarde vedenja za sebe, kar po njegovem mnenju ustreza obnašanju odraslega. V tem obdobju je zelo pomembno, da se starši ne oddaljujejo od mladostnika, temveč nasprotno, da aktivno sodelujejo pri oblikovanju svojega pogleda na svet in družbeni položaj v družbi. Pomembno je, da vzame svoj položaj kot odrasla oseba in komunicira z njim enakopravno, ne da bi mu ugnala njegove interese, saj trdi, da je otrok in ne more sprejemati svojih odločitev. Starostna psihologija mladostnika je taka, da se v obdobju odraščanja oblikuje zavedanje o sebi in se razvija logično in abstraktno razmišljanje , zato obstaja tako imenovano deviantno vedenje, ko mladostnik ima "oblasti", katerih vedenje upošteva standard odraslih in Poskuša ga posnemati. V tem primeru je ideal za razvoj osebnosti usmeritev mladostnika v pravo smer, da bi v njem oblikovali ustrezne pravilne norme vedenja.

Obstaja izraz, ki se imenuje "psihologija težkega najstnika", mnogi pravijo, da otroci v tej starosti postanejo neobvladljivi, kapricični in agresivni. S tem se ne bom strinjal, oziroma se ne strinjam. To vedenje se pri otroku kaže le z napačnim pristopom k izobraževanju mladostnikov v družini, šoli in njeni nepravilni družbi. V tej starosti je socializacija - uresničitev sebe kot posameznika s svojimi potrebami in osebnostnimi lastnostmi - izredno nujna in pomembna za otroka. Če starši in drugi ne podpirajo želje mladoletnika, da je neodvisen in sprejemajo svoje odločitve, to pogosto zaznava kot sovražno in začne iskati podporo drugje in to je preobremenjeno s pojavljanjem napačnih ciljev, motivacij in posledično vodi do oblikovanja neustreznega vedenja.

Psihologija mladostnika je usmerjena v nastanek lastnih ciljev v življenju, si prizadevajo postaviti svoje cilje in jih doseči z vso svojo močjo, mladostniki se razlikujejo po namenu in vztrajnosti, ki v nobenem primeru ne more ugasniti, temveč le ohranjajo in razvijajo te lastnosti. Žal pa v večini primerov v naših družinah to zaznamuje kot protest, kot otrokov izziv za odrasle in začne aktivno zatiranje staršev vseh psiholoških novotvorb najstnice.

Psihologija mladostnika je zapletena in dvoumna in v vsaki osebi poteka na različne načine, trajanje tega obdobja pa določajo številni dejavniki, vključno s družino, šolo, učitelji, družbo, psihologi, mediji in še veliko več. Vendar ne pozabite, da je s tem vsakdo odšel in vsi se spominjajo, kako pomembno je v tem obdobju dobiti podporo od najbližjih - vaše družine. Poslušajte svoje najstniške otroke in jih podpirajte.