Program "perspektiva": ocene učiteljev in staršev

Vsak starš želi njegov otrok dobil dobro izobrazbo. V današnjih šolah, velik prispevek, da bi usposabljanje učiteljev, vendar ima še vedno pomembno vrednost izbranega imenika učnega načrta. Do danes je vse bolj priljubljen program "perspektive", ki pišejo mnenja o številnih institucij srednješolskem izobraževanju.

"Celotna montaža"

SUT, da je trening kompleks - tako se imenuje program "perspektiva". Gostujoči učitelji in raziskovalci pravijo, da je obdobje študija vključuje vse najnovejše dosežke na področju pedagogike in psihologije na. S posebnim poudarkom na ohranjanju starih, lahko rečemo, sovjetska tradicija izobraževanja, ki so bili priznani kot najboljši svoje vrste. CMD - kombinacija klasike z novimi trendi izobraževanja.

Upoštevajte, da "perspektiva" - šolski program (ki je zanimiva mnenja o vsakem od staršev), ki združuje sodobne zahteve družbe, ki tiho, naloženih na otroka na par s kulturnega in zgodovinskega razvoja družbe.

Zaradi uvedbe novega metodološkega kompleksa vsak otrok bo dostopna razumevanje materiala. Sčasoma se obremenitev poveča v izobraževalnih ustanovah. Glede na to, da imajo otroci različne duševne zmožnosti, bodo nove oblike izobraževanja, da učno gradivo na voljo vsem otrokom. Posledično bo jedrnat in jasen povzetek teoretičnega znanja znatno poveča raven izobraževanja v manjših skupinah - razredi, ki bodo vodile do množičnega zanimanja za nadaljnje izobraževanje.

Druga pozitivna točka je, da program "perspektiva" (osnovna šola), ne le oblikovanje teorije vpliva. Gostujoči učitelji, ki imajo izkušnje pri izvajanju kompleksnih usposabljanja, ki pravijo, da je sistem namenjen za razvoj osebnih lastnosti otroka. Učenje sistema upošteva njegove predvsem starost, interese in potrebe ustreznega določenem obdobju.

Razpoložljivost učbenikov vključuje kompleksen program "perspektive". Mnenja staršev pravi, da so dražji od drugih, vendar popolnoma upravičena. Razvoj vsake akademske skupine znanstvenikov v zvezi z objavami v pedagoškem področju. so bili vključeni predstavniki ruske akademije znanosti; Zvezni inštitut za razvoj izobraževanja in Ruske akademije za izobraževanje. Seveda, neposredni udeleženec pri oblikovanju učbenikov je objavljanje "Razsvetljenje". Literatura paket izpolnjuje vse kriterije za izobraževanje druge generacije.

da je treba ustvariti

Kaj je vzrok, da je bil povod, da je treba ustvariti nov izobraževalni kompleks druge generacije? Najprej so paramount socialne potrebe, ki so se pojavile v času prehoda iz industrijske družbe v post-industrijski. Treba je omeniti nastanek vrsto informacij človeškega življenja, kjer je poudarek na znanstvenem potencialu. Tako je program "perspektiva" v šolah, kritike, ki smo razmišljajo, namenjeni inovativnim znanjem, ki bo dala človeštvo novih izumov v prihodnosti.

Drug dejavnik je presenetljivo visoka stopnja tehnološkega napredka. Upoštevajte, da so mobilni telefoni šele na začetku dveh tisočinke, ampak po nekaj letih se je preoblikovala v močnih miniračunalnike. Zgodovinske izkušnje kažejo, da so znanstvena odkritja delijo let, že desetletja, zdaj pa so se razmere korenito spremenile. razvoj informacijske velja za absolutno vseh področjih javnega življenja. Vse vrste proizvodnje ponaša s patentirano tehnologijo, ki se nenehno izboljšuje.

Prišel era hitro uresničitev vseh idej. Kot rezultat tega napredka, zagovarja potrebo po stalnem posodabljanju teoretičnega znanja. Zato, izobraževalni sistem omogoča ne le izobraževalne ustanove, ampak tudi omogoča posamezniku, da se prilagodijo na stalen pretok ažurnih podatkov. Vsak študent kurikulum "perspektiva", pregledi katerega levo in razvijalci, in poučevanje akademiki polje, dajejo spretnost "hitrega učenja" v vseh primerih in v vseh panogah.

Bistvo nove zahteve

Program "perspektiva" ni enostavno kompleks Znanje je na voljo za otroke. Mnenja mnogih staršev pravi, da so učbeniki osredotočena veliko informacij, ki po njihovem mnenju ne potrebuje otroka. In bistvo visokega šolstva druge generacije sklopa zahtev je, kot sledi.

Prvič, kot je bilo že omenjeno, teoretično znanje je treba nenehno izboljšuje in posodablja, ustvarja trdne temelje. Sodobni svet narekuje ostre pogoje. Možno je, da bodo nekdanji učenci potrebujejo posebno znanje s področja psihologije, socialnega življenja in poklicnega življenja. Complex usposabljanje uči otroke, da neodvisnemu iskanju potrebnega znanja. Tako bo oseba, ki bo pripravljena na različne spremembe, vključno z neugodno, na primer, razrešitev in iskanje nove zaposlitve, s katero je oseba ne soočajo. Lahko se vprašamo, zakaj je to potrebno za otroka? Odgovor je preprost! Nastala je v otroštvu vseh pomembnih življenjskih spretnosti. Na primer, otrok od zgodnjega otroštva pripravlja mislim produktivno in odprta v svet njegove nadarjeni posamezniki.

Novi dejavniki osebnosti odpre program "perspektive". Ocene usposabljanje kompleksno govori o spreminjajočih smislu sistema izobraževanja kot celote. Več desetletij prej, je bil poudarek le na obvladovanje teoretičnega znanja. Zdaj ta položaj razdeli na podstavek z razvojem ustvarjalnih in intelektualnih sposobnosti. Zdaj je svetla paradigme od teorije k razvoju osebnosti. Namen kakovostno novega sistema usposabljanja je povečati družbeno pomembnih veščin in lastnosti, na par s pridobivanjem znanja in socialne izkušnje. To je pomembno ne le za poučevanje, je pomembno, da se lahko, da se naučijo!

Naloge novih učnih gradiv (izobraževalni kompleks)

Kot vsako kompleksno usposabljanja, število osnovnih nalog vključuje srednješolski program "perspektive". Mnenja staršev, kot smo že omenili, govorimo o poudarkom na skladen in celovit razvoj osebnosti. V procesu obvladovanja subjekti razvili duhovni, estetski, moralni princip pripravnika. Kot je za posebnosti, so glavne naloge skupne ureditve trga, so:

1. Splošni razvoj. Ta naloga je, da oblikujejo sliko sveta. V procesu realizacije tej fazi, vsak študent spozna osnovnim načelom sodobne družbe, se uči komunikacije, opozarja na nekatere zakone, kot so ukrepi in njihovimi posledicami. Poleg tega je študent oblikuje umetniško podobo dojemanja stvari.
2. osebnostni razvoj. Ta naloga je zelo širok in vam omogoča, da ustvarite edinstveno kakovost na učenca - državljana Rusije. Torej, se nauči, da je to nujno, pridobi samozavest, poskuša uporabiti veščine, ki se ne izrazita v drugih učencev, razvijati talente. osebnost izobraževanje vključuje tudi referenčna točka za vzpostavitev civilne družbe. To pomeni, da že od otroštva pri otroku oblikuje koncepte in vrednote, ki so neločljivo povezana s to vrsto družbe. Med izvajanjem študentskih nalog postopoma učenje, da bi svoje neodvisne odločitve in, kot tudi odgovoren za to. Oblikovane veščine medsebojnega spoštovanja drugih, sposobnost za uspešno prilagoditi ekipi in biti strpen njihove negativne lastnosti, in z drugimi ljudmi.
3. Spoznanje. Vedno je zanimivo, da se naučijo "živa bitja", katerega doktrina temelji na resničnih situacijah. To je to in osredotočen program "perspektive" (razred 1). Mnenja učiteljev, akademiki, starši pravijo, da otroci razvijajo interes v življenju, da je znano, da vse, kar je novega. Ta naloga vam omogoča, da učinkovito veže izkušnjo življenjskih situacij, ki jih otroci prejeli že v zgodnjem otroštvu, s teoretično učbeniškega znanja. Razvoj znanja nam omogoča, da razvije otrokovo kreativnost, umetniško razmišljanje in vedenje v nenavadnih situacijah.
4. Izobraževalne dejavnosti. Seveda, skupaj z osebnim razvojem ni bila preklicana prejeli določbe osnovnega teoretičnega znanja. Torej, vzporedno z začetka ustvarjalne sposobnosti se oblikuje (to je sposobnost!) Če želite prejemati in absorbirati znanje, jih predelali v spretnosti. Prav tako razvija sposobnost za stalni self-izboljšave.
5. Sporočilo. Sam na svetu danes ni kariera, ne dobijo dobro službo. Problem "komunikacije" se nanaša na nastanek self-organizacijskih sposobnosti in izgradnji medosebno komunikacijo.

"spretnosti"!

Teorija je neuporabna, če je njegova vloga ni najti v praksi. Nekatere spretnosti pomaga pri oblikovanju programa "perspektive" (začetna). Mnenja in razvijalci pregled pokazal številne spretnosti, ki bodo študentje uporabljajo tudi v prihodnje:

• Sporočilo.

Ta sposobnost je namenjen ustvarjanju in počivališča svojega lastnega govora. Strinjam se, če se ne bodo mogli kompetentno in natančno oblikovati svoje misli, potem ste verjetno, da se zanimajo za podjetja z delovno mesto. V procesu nastajanja znanja študent nauči razumeti govor tovariša, in spremljati njihove izjave. Poleg tega je vsak otrok naučil, da tvorijo stavki, odvisno od situacije in naloge, kot tudi zaznava iz podatkov, tok to, kar je res potrebno.

• Simulacija.

Gradbeni načrti in vedenja ne bo samo pomagal pri organizaciji aktivnosti, ampak tudi za doseganje dobrih rezultatov tako v usposabljanju in na delovnem mestu v prihodnosti.

• Logika.

Gradnja primerno, pristojni vedenje je možno, če določene izkušnje. Tu se učenci učijo primerjati razmere za pridobivanje koristne za izkušnje, kot tudi izbrati rešitev, ki je najbolj ugoden vpliv na prihodnost.

Kot lahko vidite, je program "perspektiva", pregledi, ki postopoma izpolniti izobraževalnega sistema, ustvarja univerzalne sposobnosti, ki bodo koristni, ne samo v stenah izobraževalnih institucij, pa tudi v študentskem življenju, kot tudi v času zaposlitve.

Kjer ni načel: humanizem

Sklop načel vključuje "perspektive" - program za osnovne šole. Ocene znanstvene narave učiteljem omogočajo, da oblikujejo temeljna načela, na katerih temelji skupne ureditve trga.

Humanistično načelo pomeni celovit razvoj posameznika, da se zagotovi ugodno prihodnje otroka. Na par s temi podatki, načelo vključuje ustvarjanje spodbudnega okolja za učenje in oblikovanje osebnosti. Vsak študent je zagotovljeno varstvo njegovih pravic, priznanje vrednosti njegove osebnosti in dostojanstva. Humanistično načelo se izvaja, ne glede na materialne varnosti v družini in socialni status otroka, njegove narodnosti in rase.

Bistvo načela historicizma

Ogledov načelo vključuje študij predmetov z vidika kulturnega in zgodovinskega razvoja družbe. Vsebina vsakega seveda temelji na osnovnih položajev, ki so se izkazali za uspešne že več stoletij. Izjemen primer je strukturiranje predstavitev razmišlja logičnih zakonih. Poleg tega je zgodovinska metoda vključuje povezovanje teoretičnega znanja s praktičnimi izkušnjami. Učitelj mora olajšati material za upodabljanje v otrokovi glavi.

komunikativna načelo

Pomemben element je AMC komunikacija, ki vključuje program "perspektive" (osnovno šolo). Mnenja starši lahko sodil o izboljšanju komunikacijske spretnosti otroka po nekaj mesecih usposabljanja na zgornjem programu.

Komunikacijski načelo velja v več vidikih. Prvič, da deluje kot predmet posebne študije. V tem primeru je poudarek na govornega in pisnega jezika, komunikacijo, sposobnost prisluhniti in razumeti partnerja. Sporočilo vključuje tudi spretnost spretno reševanja sporov. Drugič, komunikacijski proces med učencem in učiteljem se osredotoča na spodbujanje kulture dialoga.

ustvarjalno dejavnost

Kakšna je smer razvoja posameznega opravila brez ustvarjalnega dela? Najprej, to načelo pomeni spodbujanje ustvarjalnih in inovativnih rešitev problemov. Ta vrsta aktivnosti vključuje aktivno sodelovanje v skupinah, produkcije, ki delajo z ekipo v procesu reševanja ustvarjalnih problemov: nastanek skic, proizvodnih številk, in tako naprej.

Priporočila za starejše generacije

"Perspektiva" (začetna) povratne Program usposabljanja je, kot smo ugotovili, večinoma pozitivno. Zgoraj omenjena načela in cilji se izvajajo vsako učiteljev zavoda, ki je odgovorna za usposabljanje mlade generacije.

Vse funkcije je razvidno iz dodatnega gradiva za usposabljanje: prijav in pojasnil, ki so svetovalne narave. Prva generacija otrok osnovne šole so bili usposobljeni o skupni ureditvi trga in je treba omeniti, da je dal prve sadove. Otroci uspešno opraviti izpite prevedenih in opredeljene z svoj bodoči poklic, so bolje vodeni v težkih življenjskih situacijah. Glede na to, da je treba vsak otrok v prihodnosti, da prenese vsako izpite deset, ne samo izobraževanja, ampak tudi v življenju je "perspektiva" se osredotoča na generacijo izobraževanje smyshlonogo.