Sociometrični pregled predšolskih otrok

Sociometrične raziskave v skupini predšolskih otrok se izvajajo v igri. Otroci so vabljeni, da drug drugemu darujejo v tajnosti. Glede na posebnosti starosti, ko voljni procesi pri otrocih še niso dovolj razviti in hranijo informacije tajno, dokler niso vsi otroci, vzgojitelj z njimi organizira v procesu igranja kolektivnih dejavnosti: branje, risanje ali poslušanje glasbe.

Sociometrično raziskovanje izvaja raziskovalec, ki je malo seznanjen s skupino otrok. Ni priporočljivo, da ta postopek izvaja učitelj skupine. Otroci se pri razdeljevanju daril ne osredotočajo na njihovo željo, temveč po mnenju vzgojitelja skupine. Raziskovalec ima tabelo, ki je pripravljena vnaprej, vključno s seznamom otrok. Metoda sociometrije prevzema otroško izbiro treh vrstnikov, katerim bi dala en dar. V tabeli so izbire 1, 2 in 3. Kot darila otroci lahko dajo karte, barvite ilustracije, nalepke ali nalepke

Predšolski otroci se boleče reagirajo, če so ostali brez daril. Zato se pred začetkom igre otrokom dajejo navodila, da morajo na eno sliko dati tri prijatelje, vendar pa bodo tudi nekdo dali darilo v omarici. Raziskovalec je opremljen z dodatnimi kartami, če nekdo zapusti skupino brez sedanjosti. Sociometrična raziskava vključuje številna vprašanja:

1) Kateremu bi dali prvi dar? Drugi? Tretji? Zakaj on?

2) Če ste imeli priložnost, da vsi otroci dajo darilo, vendar ena kartica ne bi bila dovolj. Kdo ne bi imel kartice? Zakaj?

Po končani sociometrični raziskavi se otrok ne vrne v skupino, temveč zapusti sobo za otroke, ki so že opravili postopek. To se naredi, da bi preprečili možnost, da bi se otroci strinjali o tem, kdo da darila. Proces igre se lahko izvede v garderobi, kjer ima vsak predšolski učitelj lasten omar ali v učilnici, kjer imajo otroci stalne sedeže, posebne darilne mape pa so pripravljene za darila.

Za ugotavljanje pozitivnih in negativnih odločitev za vsakega otroka poteka sociometrična raziskava. Raziskovalec ocenjuje vzajemnost volitev, i. Ustvari prijateljstva. Poleg tega sledi razmerju fantov in deklet, analizira vzroke negativnih volitev, kar je mogoče, in je vzrok konfliktov, negativen odnos med predšolskimi otroki.

Sociometrija je tudi definicija statusa otrok v skupini. Bolj kot otrok prejme darila od vrstnikov (število volitev), višji je njegov status. Obstajajo štiri statusne skupine: voditelji, raje, sprejeti in odpuščeni otroci. Voditelji imajo navadno 4-5 ali več daril, izločki pa ne prejmejo niti enega darila. Učitelj skupaj z raziskovalcem analizira razloge za zavrnitev otrok, njihovo zavračanje v ekipi. Vzrok je lahko pojav otrok, ki redko obiskuje skupino, nezmožnost igranja z vrstniki, neurejen izgled ali agresivno vedenje.

Učitelji in psihologi na podlagi rezultatov študije sestavljajo načrt za korektivno delo z otroki, ki so se znašli v statusu izdihanikov. Rezultati igre "Skrivnost" lahko tudi posredno kažejo odnos med učiteljem in otrokom. Torej, če je v skupini veliko voditeljev in zavrnjenih ljudi, lahko rečemo, da je učiteljski slog avtoritaren, in če obstaja enotna razdelitev otrok po statusnih skupinah - demokratičnih.

Sociometrične raziskave se lahko dopolnijo z opazovanjem o otroški igralni dejavnosti , diagnostičnimi pogovori z otroki o prijateljstvu.