Modeliranje v članski skupini za "pomlad". Set za kiparsko

Modeliranje - eden prvih in najpomembnejših vrst ustvarjalne dejavnosti otroka. Z so njeni otroci uvedli že v mlajši skupini vrtca. Modeliranje v vrtec zavzema posebno velik sloj. In to ne samo.

"Hand - je izšla izven človeških možganov"

Skoraj vsi otroci radi Skulptura. V procesu otroka vidi le rezultat, ampak tudi dotik, lahko spremenite in dodate nekaj. Tu je glavno orodje - roke, namesto čopič, svinčnik ali škarje. Z kup otrok, da sem vas spoznal, ampak malo kasneje, ampak najprej je bilo roke so pomemben sestavni del, na kateri se gradi otroško modeliranje gline.

Zato se otrok začne bolje lastnik svoje roke veliko, ko je dobil priložnost za ustvarjanje iz gline, gline, soli testo.

Potem otrok spozna, da lahko en gline kocke iznajti neskončno število slik. Pridobi več znanja, ne bo več mater ali skrbnika pokazati in povedati, da je plesen. Zdaj je otrok - ustvarjalec, je dovolj, da so najlažji komplet za modeliranje, uresničiti svoje sanje in ideje v realnost.

Zakaj Skulptura otroke?

V procesu ustvarjanja novih delovnih otroka navaditi na sliko in začne ustvarjati in razvijati nove in izvirne dela gline. Hkrati aktivno razvija umetniški okus, da začne delati zdrava pamet, glede na voljo domišljije in domišljije, zato je aktiven razvoj prostorskega razmišljanja.

Ni skrivnost, da je z razvojem finih motoričnih sposobnosti rok za razvoj govora. tako modeliranje za otroke - to ni le zanimiv proces, ampak tudi roke masaža, razvoj prste. Vse to pozitivno vpliva na to, kako se bo otrok govoril pozneje.

Vse, ki se razvije v procesu modeliranja, bo pomagalo, da otrok raste v harmonično, ustvarjalne osebe.

Modeliranje v starejši skupini vrtca

Za starejše skupine v vrtcu otroke že imajo nekaj izkušenj pri delu z glino. So že ustvarjanju proizvodov veliko bolj raznolika in zapletena kot v preteklem letu. Mišice ščetke so dozorela, tako da so nove možnosti za ustvarjanje bolj natančne podatke.

Psiho otroka tudi ne miruje. Otroška pozornost postane bolj stabilen, so postali veliko vztrajnost. Sedaj lahko otrok že predvaja sliko v glavi, nato pa ga oblikuj.

Če primerjamo starejše otroke in srednjo skupino, po šestih letih, je otrok že sposoben model dinamične objekte, vendar pa prihaja z delovanjem že po končnem izdelku. Na primer, namenjene slepim mačka. Oblikovan otroka mačko, vendar mačke tace slabo postavljena. Tukaj se otrok lahko sklepamo, da je mačka teče. Potem bo dal noge še bolj. In če učitelj vpraša, kaj je mačko, je, na primer, pravi: "Ona teče stran od psa."

Program višjega

V začetku tega leta, so otroci v starejši skupini naučijo Skulptura najbolj preproste stvari, ki jih dobro poznajo. V tem pristranskosti je ustvariti izdelke skupne teže, ki se razteza posameznih delov. Na tej stopnji, oblikovana sadje in zelenjavo.

Po tem, usposabljanje modeliranje v delih. Iz enega kosa je običajno osnova za sprejemanje nacionalnih igrače - tiči, lutke, piščalke.

Poleg tega negovalec izdelavo pristranskosti pri relativni obseg dela, bolj natančen prenos objekta pripisuje krepitvi dele, ki jih za glajenje fug med seboj povezani. Tu se otrok nauči nastaviti sliko navpično na široki podlagi.

Nato sledijo številke kiparskih korak pouka na noge. Ker pade na zimsko sezono, otroci običajno ponujajo modne fantje in dekleta zimske obleke, vendar pa lahko tudi druge teme.

Naslednja faza - podoba živali, navadno v enem kosu. Nato se podatki dopolnijo z ločenih komponent.

Prav tako zagotavlja brizganje jedi, ki temeljijo obrti a.

Poleg tega program vključuje delo na širjenje otroške znanja o svetu. Tako se lahko oblikovana v višji skupini na temo "pomladi", ko otroci poskušajo ustvariti številke živali v gibanju, prizore iz pravljic.

Poletje na kiparskih lekcije ponoviti in zavarovani zajeti na leto. Tam je že razred se lahko izvede z vložitvijo vzgojitelja, in načrt za svoje otroke. Otroci obliko, ki temelji na opazovanju, ali predlagani vzgojitelja narave.

Spring tema

Tretja četrtina šolsko leto spomladi. Tu, lahko učitelj ponudi otrokom različne teme za kiparstvo.

Na primer, lahko razredi biti omejena na pomembne dni:

• Palačinka (polnjene pozimi oblikovanje, proizvodnja posoda za palačinke, se palačinke).
• 8. marec (barva oblikovanje).
• Kozmonavtike dan (modeliranje vesoljskih objektov).
• Velika noč (modeliranje jajca in pecivo, kokoši in piščancev).
• Dan zmage (obrti na vojaških predmetov).

V razredu v tem času se lahko naučite Skulptura cvetje, žuželke in živali.

Naloge pomlad usposabljanje

Pri pripravi pouka je učitelj številne naloge, ki jih mora odločiti. Kot vsaka hobi, modeliranje v članski skupini na temo "pomladi" kaže na tri glavne cilje:

1. Izobraževalne cilje.
   Tam so določene otrok osnovno znanje o tem letnem času, kot spomladi, bo pomlad bo znanje, znanje o migracijskih in prezimovanje ptic, ki ga tvori sposobnost dati popolnega odgovora na to vprašanje.
2. Razvojne naloge.
   Stalen razvoj-zlogovna zvočne analize, razvoj delov trajanja govornega uskladiti med seboj, razvoj strani motorja, razvoj taktilno občutljivost. razvija logično mišljenje, sposobnost za analizo in primerjavo. Razvija pozornost, spomin, domišljijo.
3. Izobraževalne težave.
   Modeliranje v članski skupini na temo "Pomlad" pomaga gojiti sposobnost, da razmišljamo in razumeti lepoto sveta, ki temelji na ugank, rekov, pregovorov, zaklichek izobražujejo natančnost pri opravljanju dela. To pa, uvaja otroke v nacionalno folkloro. prinesel tudi možnost poslušati odzive drugih otrok.

Materiali za usposabljanje

Leta je bil, da se uveljavlja zanimiva, so različni materiali uporabljajo nasičena.

1. Različne vizualnih materialov na temo pomladi. To je lahko reprodukcije slik znanih umetnikov, kot so "Big Water" Levitan, "je Rooks so prišli" Savrasov, "dih pomladi" Kryzhitsky, "Spring Landscape" Bergholz "Early Spring" Endogurova, "Spring" Bryullov. Prav tako je lahko le niz tematskih kart, ki prikazujejo znake spomladi.
2. Različni dekorativni predmeti za okraševanje podatke in elemente: gumbi, okrasni kamni, biseri, vejice, godala.
3. Glasbeno spremljavo. Tam se lahko uporablja kot klasike, kot so "Snowdrop" od P. I. Chaykovskogo Otroški album "Four Seasons" in drugih del ( "Vesnyanka" glasbe in besedil Z. Lozinskaya).
4. Morate standardni nabor modeliranja: modeliranje gline in žetonov.

Ostala oprema za izbrani glede na razred predmeta po presoji učitelja.

sprememba dejavnosti

Predšolski otroci ne more biti dolgo časa, da se vključijo v eno samo dejavnost, še bolj zabavno, kot so modeliranje. Zato jih je treba ponuditi različne fizminutki, prstne igre in vaje za ročaje.

Modeliranje v članski skupini na temo "pomladi", lahko spremljajo naslednje aktivne igre:

1. Fizminutka "Rain".

Spusti čas (skok na prstih, ročica postavljena na traku)

Kapljica dveh (skok)

Zelo počasi na prvi. (Skok 2-krat)

In potem, potem, potem, (skok 4-krat)

Vse teče, teče, teče. (Run okoli)

Odprli smo svoje dežnike (razvezo pisala v roki)

Dež sam skril (dal ročaj nad glavo, kot dežnik).

2. Fizminutka "Ladybugs".

Mi ladybugs (skok)

Hitro in okreten! (Run v mestu)

Na trave bujne, brskamo, (pretvarjajo, da preišče)

In potem gremo v gozd na sprehod. (Še en za drugim v krogu)

V gozdnih borovnic (dvignil)

in gobe ... (sat, gobarjenje)

Utrujene noge pri hoji! (Cant)

In za dolgo časa, da bi jedli, želimo ... (pat želodčki)

Fly kmalu domov! ( "Fly stran" naše mesto)

Mash prsti - prst gimnastiki, ki se lahko uporabljajo za modeliranje pouka na temo pomladi:

1. "Spring" prstne gimnastika.

Do pomladi smo pravkar pogledal - (potegnite ročico pred vami)

Sneg dlani kratki (pero)

In tam vzcvetelo nežen (do popek dlani)

Mali Snowdrop (počasi razkrivajo prste, ki posnemajo odprtino cvetje)

2. Finger gimnastika "Pip".

Posajena semena, (potisnite kazalec na dlani centru)

Pogledal sem sonce. (Stiskanje in razširjanje ročaj)

Sunny, svetloba - svetloba!

Seme, ki raste - odrasti! (Prenos dlani skupaj, ročaji premakniti navzgor)

Listi zdi, (Prenos roke skupaj, prsti izmenično dotika velik Tom Thumb)

Cvetenje rože. (Open in tesne roke)