Opis delovnega mesta učiteljev v osnovnih in srednjih šol

Učitelj s podpisom pogodbe o zaposlitvi, ki je sestavljen v skladu z delovnim zakonikom, v večini primerov, potrebnih za izpolnitev pogojev za njihov opis delovnega mesta. Njena struktura se oblikuje tudi na podlagi različnih predpisov. Kaj je posebni opisi delovnih mest učiteljev sodobnih ruskih šolah?

Posebnosti pozicij učitelja

Delo učitelja, kot pravilo, povezano s starostno specializacije. To pomeni, da lahko šola zaposleni imajo najvišjo stopnjo strokovnega usposabljanja za poučevanje otrok, mlajših razredov ali, nasprotno, diplomi. Vendar pa je opis delovnega mesta učiteljev, praviloma niso preveč odvisne od kaj starost učencev. Pristojnost za zaposlenega na šoli še vedno na splošno enak ne glede na predmet. Naloga učitelja - dati znanje.

Seveda, lahko nekateri posamezni vidiki opisov delovnih mest je odvisna od šole specializacije. Obstajajo zasebne izobraževalne ustanove, in tam so državni in občinski. Opis dela Business School učitelj, lahko vključujejo določbe ne vsebuje, ki ga državni organi ali ne, ki jih priporoča, in zato ni v ustreznih dokumentov državnih institucij.

poenotenje navodil

Torej, delo opis šola zaposleni - dokument, ki na splošno ohranja enotnost glede na starost specializacije učiteljev ali predmet, ki ga uči. To je mogoče videti s pregledovanjem nekatere tipične vzorce ustreznih dokumentov.

To stanje je precej logično. Kot smo zapisali zgoraj, naloga učitelja - dati znanje in ga ni mogoče storiti na kateri koli poseben način za ruskega jezika ali matematike, razen s pomočjo zaposlovanja. Izenačevanja opisov delovnih mest in tudi zaradi splošnosti pravnega okvira, na katerem so narejene.

V tem smislu, kot je lahko ne le dokumenti, ki jih izobraževalne ustanove, izdani enak status, predvsem srednjih šolah. Job Description-govor učitelja terapevt vrtec, v okviru skupnega pravnega okvira za ustrezne ustanove in šole lahko na strukturo kot celoto ustrezata podobnih dokumentov, ki ureja poklicno dejavnost zaposlenih v izobraževalnih ustanovah.

Zakonodajni vidik

Določbe koli zakona mora ustrezati JOB priročnik za učitelje? Najprej, da je ukaz №761n ministrstva za zdravje, ki je odobril skupno stališče, kvalifikacije vodnik delovnih mest, in sicer v zvezi z specifičnosti delovnih nalog učiteljev. Drugi pomembni pravni akti - Zakon "Na področju izobraževanja", delovnega zakonika, zvezni zakon "Na podlagi varstvo pri delu." Prav tako je pomembno, in lokalni regulativni viri - Statut izobraževalne ustanove, kolektivno pogodbo ali, na primer, z internim pravilnikom.

Treba je opozoriti, da je v preambuli, ki vključuje nobenega opisa delovnih mest učiteljev je običajno označeni z oznako temeljnih pravnih aktov v smislu razvoja dokumenta. Po preambuli so drugi strukturni del opisa delovnega mesta. Razmislite njihovo bistvo.

Struktura opis delovnega mesta: imenovanje in razrešitev

Opis delovnega mesta učiteljev vsebuje določbe v zvezi s postopki zaposlovanja učiteljev in ga sproščajo iz opravljenega. Tukaj besedilo je običajno nedvoumna in odraža dejstvo, da je delavec odobril njegovega mandata ali se odstrani iz njene šole glavnice. V skladu z odredbo vodje izobraževalne ustanove, lahko odpuščeni funkcije učitelj začasno dodeli za druge zaposlene.

Zahteve na stopnjo izobrazbe

Naloga poučevanja učiteljev v šoli, kot pravilo, vsebuje določbe, ki upoštevajo zahteve za ravni izobraževanja specialist. Ob istem času, v mnogih ustanovah se predpostavlja, da je delovne izkušnje učitelja - je bolj pomembno kot dejstvo, njegove diplome. Vendar pa obstajajo šole, v katerih se prisotnost učiteljev visokošolskega izobraževanja izključena, glede njegove terjatve do izkušenj. To je predpisana v opisu delovnega mesta.

zahteve znanja

Naslednji del te vrste dokumenta odraža zahteve po znanju učiteljev. Novi opisi delovnih mest učiteljev, praviloma vsebuje naslednje njihov seznam.

Prvič, v ustreznih dokumentov odražajo zahteve za poznavanje različnih pravnih aktov. Namreč: Konvencija o otrokovih pravicah, zvezni zakon "Na izobraževanju", morda občinski zakoni. Med je treba poudariti njihovo delovno zakonodajo, različne oznake, ki se nanašajo na delo - Civil, družino. To, seveda, in Ustava Ruske federacije.

Drugič, trdi, da znanje, ki odražajo sposobnost v različnih disciplinah. Tu se lahko opis delovnega mesta učitelja matematike nekoliko razlikujejo v nekaterih besedilu dokumenta za specialista za poučevanje otrokom ruski jezik. Vendar pa lahko učitelji obeh profilov v ustreznem delu priročnika vsebujeta iste zahteve glede znanja s področja pedagogike, otroške psihologije, higiene, sociologije. Opis dela učitelj ruskega jezika, matematike, fizike, geografije, v vsakem primeru pa bo vseboval zahteve v zvezi z lastništvom predmeta učnih metod, učnih pripomočkov.

Tretjič, opredeliti merila, ki so značilni za učitelja orodje. To je lahko zahteve znanja sodobnih učnih tehnologij in pristopov za razvoj usposabljanja, prepričevanje, vzpostavitev zaupamo stik z učenci in njihovimi starši.

Ročno položaj

Opis delovnega mesta lahko vsebujejo določbe vodstvene narave. Nekateri od njih so lahko blizu zahtevam, ki smo jih šteje zgoraj. To je, na primer, v nekaterih izobraževalnih ustanovah, predpisanih v navodilih, da je treba učitelj ravna po teh in takih zakonov, predpisov, standardov. V bistvu podobno besedilo enaki tistim zabeležili v delu kvalifikacij. Toda poleg njih v opisu delovnega mesta lahko vsebujejo svinec položaj, v zvezi z, na primer, poštenost, ki se ukvarjajo z učenci, spoštovanje njihovih pravic, ali njeni uradniki ali civilnih nalog.

pristojnost

V številnih šolah v opisu del in nalog, predpisanih usposobljenost učiteljev. Dejstvo je, da so enake zahteve, vendar prilagojena določene dele izobraževalnega procesa. Razmislite nekaj primerov kompetenc, ki jih je mogoče vključiti v ustrezne listine. Upoštevajte, da so značilne za učitelje vsakega profila, in ker se lahko vključijo kot opis delovnega mesta za primarno učitelj, in tisti, ki je prilagojena za dejavnosti zaposlenih v šolah, ki so specialisti na področju izobraževanja starejših otrok.

strokovno usposobljenost

Najprej je pomembno za učiteljev strokovni usposobljenosti. Predpostavlja, da ima učitelj veščin za učinkovito reševanje problemov na področju izobraževanja učiteljev problem je sposoben uporabljati svoje življenje, in je prejela v okviru učne izkušnje. Strokovna usposobljenost pomeni tudi posedovanje potrebnih tehnologij, ki jih uporabljajo v učnem procesu - računalnik, psihološki, sociološki. Tudi na tem področju igra tudi zanimanje za strokovne literature in izboljšanje učnih sposobnosti.

komunikativna kompetenca

Zelo pomembno komunikativna kompetenca. To predpostavlja, da učitelj lahko brez težav, da bi našli skupni jezik z otroki. Takšne določbe pogosto vsebuje opis delovnega mesta, učitelj logoped, kot je primerno spretnosti, ki jih potrebuje za komunikacijo s študenti, ki imajo lahko težave pri izgovorjavi.

Vrsta pristojnosti je pomembno za učitelja v smislu pravilnih poročil zahtevanih podatkov za otroka v razumljivi obliki do njega. In to velja za obe zasedanji v razredu in individualnih urah lahko vključeni tudi v programe usposabljanja.

opis delovnega mesta mnogi učitelji sodobnih šol vključuje določbe o informacijski pristojnosti. To se nanaša na dostopnost znanja in spretnosti, ki prispevajo k hitremu določanje potrebno za učinkovito podatkov izobraževalnega procesa - na internetu, v referenčni in pravnih sistemov v knjižnicah.

pravno strokovno znanje

Pravna pristojnost učitelja je bistvenega pomena. To vključuje ne samo znanja, relativno gledano, je vsebina zakonov, ki se nanašajo na delo, ampak tudi pravilna razlaga snovi, posest splošnih načel, ki odražajo pravno prakso ustreznih pravnih aktov. Ta pristojnost - vključno s tistimi, ki niso odvisni od specializacije delavca na šoli, ki jih lahko vsebuje opis delovnega mesta za osnovnošolske učitelje in učiteljice, poučevanje starejših otrok.

funkcija učitelji

Najpomembnejši del te vrste dokumenta - a šolskih nalog zaposlenih. Med osnove, ki so vsebovane v opisu delovnih mest v številnih izobraževalnih ustanov, so naslednji: usposabljanje in izobraževanje otrok glede na njihove individualne psihološke, fiziološke značilnosti in lastnosti predmeta, organizacijo izobraževalnega procesa v razredu in razredu je šolski urnik, spodbujajo socializacijo in vzgojo otrok Kultura in skladnost z zahtevanimi varnostnimi predpisi v razredu.

Job Funkcija

Morda je to eden izmed ključnih delov opisu delovnega mesta. Ustrezna vrsta nalog učitelja , lahko vključujejo:

• skladnost z bistvenimi značilnostmi kvalifikacije, ki poteka pravočasno certifikat za potrditev;
• zagotoviti po charter šoli, in notranja pravila in predpisi, skladnost s pogoji iz pogodbe o zaposlitvi, opravljajo svoje dolžnosti, vodja naročil, ki izpolnjujejo merila discipline;
• prehod iz rednega pregleda, ki potrjuje sposobnosti za opravljanje poklica za zdravstvene dejavnosti;
• spoštovanje pravic in svoboščin študentov, njihovih staršev, vrstnikov, spoštovanje njihovih legitimnih interesov.

V mnogih šolah (državni in občinski - je skoraj vedno potrebno) sprejel opis delovnega mesta za učitelje GEF (zvezna državnih izobraževalnih standardov). V tem primeru se lahko obseg nalog učiteljev vključuje določbe za zagotavljanje skladnosti s standardi izobraževalnega procesa GEF.

Struktura naloga učitelja je lahko prisotni elementi, ki odražajo potrebo po testih, prilagoditve učnih načrtov, ki temeljijo na rezultatih njihovega izvajanja, kot tudi odobritev ustreznih programov, katerih cilj je izboljšati učni uspeh otrok.

učitelj prava

Job Opis Učitelji običajno določa pravice zaposlenih v izobraževalnih ustanovah. Kateri od njih so osnovni?

Najprej, pravico do udeležbe pri upravljanju šole s pogovori so del sveta učiteljev. Ta pravica do varstva poklicne časti, osebnega dostojanstva. Glede na lokacijo šole, lahko ustrezen seznam je zelo široka. Na primer, mnoge izobraževalne ustanove določen v opisu delovnih mest za učitelje pravim :

• o svobodi izbire metode poučevanja, učbenike in druge posebne materiale so najboljši, glede na zaposlenega na šoli, primerna za izvajanje programa;
• seznaniti z izkušnjami drugih učiteljev z obiskom svoje lekcije - v skladu z dogovorom ali priporočili direktorja;
• za povečanje strokovne usposobljenosti, prostovoljno certificiranje, izmed katerih posledica je lahko za pridobitev višjega razreda usposobljenosti;
• o socialni varnosti - kot je na primer podaljšan dopust, dobili pokojnino za delovno dobo in druge dajatve, ki jih določajo zakoni Ruske federacije.

Takšna je struktura tipične opis delovnih Ruske učitelj. Treba je opozoriti, da je obseg izobraževanja v Rusiji je še vedno eden od najbolj dinamičnih, vključno z vidika regulatornega zakonodaje. Možno je, da bo sčasoma zahteve za pripravo opisov delovnih mest za šolske delavce drugačen. Dokler pa so organizirane dovolj logično, in na splošno odražajo posebnosti sodobnega izobraževalnega procesa.